《各具特色的民居》名师教学设计（人教版六年级语文下册）

教学目标：　　1.积累并了解“奇葩、骚扰、夯筑、和睦相处”等词语。　　2.了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色，学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。　　3.体会中华传统民居丰富的文化内涵。　　教学重点：　　了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特点。　　教学难点：　　学习本文抓住事物特点进行叙述的说明方法。比如：列数字、打比方、举例子。　　课时安排：　　1课时。　　教学过程：　　一、图片导入、揭示课题　　师：五十六个民族共同居住在中国辽阔的土地上，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。请看图片，猜一猜这是哪个地方的民居？　　（播放课件：如上海石库门、福建土楼、河南窑洞、傣家竹楼等）　　这些五花八门的房子，真有点令人眼花缭乱了。这节课，让我们走进客家民居和傣家竹楼去参观领略一番。　　二、初读课文，读通读准　　1.“客家民居和傣家竹楼有着怎样的特点？”请同学们带着这个问题自由通读全文，要求读准字音。想想你读懂了什么，有什么疑问，在书上标记一下。　　2、出示词语认读：　　奇葩  骚扰 夯筑 竹篾 布局 均匀　　风雨侵蚀 安然无恙 和睦相处　　勤俭持家 秩序井然 遮天盖地　　清风徐来 蜂拥而至 家道兴旺　　3.再次快速默读全文，请用一个短语描述客家民居和傣家竹楼给你的整体印象。　　根据学生回答，共同总结特色：　　客家民居——世界民居奇葩傣家竹楼——绿色之家　　三、自主研读，梳理结构　　1.为什么客家民居被誉为“世界民居奇葩”？而“绿色之家”的傣家竹楼又具有什么与众不同之处呢？请同学们精读课文，根据它们的特点，从位置、作用、材料、结构、文化特征这五个方面对客家民居和傣家竹楼做一个条理性的梳理。　　2.小组合作，完成表格。　　（将班级同学分为两组，一组负责“客家民居”，一组负责“傣家民居”。）　　民居 位置 作用 材料 结构 文化特征　　客家     　　傣家     　　3.交流“客家民居特色”，课件出示文字叙述。一组介绍客家民居的特点，二组进行补充。　　（①位置：闽西南、粤东北的崇山峻岭中。②作用：防备盗匪骚扰和当地人排挤。③材料：在土中掺石灰，以竹片、木条作筋骨。④结构：大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观；土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列。⑤文化特征：吉祥、幸福、安宁；和睦相处；勤俭持家；平等互助。）　　（1）自由读《客家民居》部分，思考这部分是围绕哪段话来写的？　　（画出中心段落：第一自然段。）　　（2）读第二自然段，客家民居“奇”在何处？指名说，互相补充。　　（用料奇特；造型奇特；异常坚固。）　　（3）作者用了哪些方法对民居的特点进行说明的，有什么好处？　　（列数字——通过“厚1米、高15米以上，三至六层，一百至二百多间房屋，两三百年甚至五六百年”这些具体的数字，使人准确地了解客家民居的基本特点；打比方——“房屋如橘瓣状排列”生动地写出了民居独特的造型。）　　（4）同桌商议，并参考文中插图，画一画客家民居的俯瞰图。　　（教师出示八卦图，请学生参考比较。）　　4.交流“傣家竹楼”特色，一组介绍傣家竹楼的特点，一组进行补充。　　（①位置：浓绿的竹林中。②作用：竹楼有利于防酷热和湿气。③材料：竹楼由20至24根柱子支撑。屋内横梁穿柱，有的横梁上雕刻着花纹。离地七八尺处铺楼板或竹篾，将楼房隔为两层。④结构：进门，是一间宽大的堂屋，中间铺着一大块竹席。两侧是用木板或竹篾隔成的卧室。⑤文化：吉祥、平安，家道兴旺）　　（1）作者运用了哪些说明方法去表现傣家竹楼的特点？　　列数字：“竹楼由20至24根柱子支撑。屋内横梁穿柱，有的横梁上雕刻着花纹。离地七八尺处铺楼板或竹篾，将楼房隔为两层。”、“中柱一般是8根。”这些具体的数字，使人准确地了解傣家竹楼的基本特点。　　对比：“以前屋顶是用茅草编织的草排或木片覆盖，近年来大都改用瓦顶。”突出了傣家竹楼的变化。　　四、扩展训练　　1.资料袋。（我是小小导游）　　（1）同学们的自学效果显著，说明大家的学习热情很高。下面老师提高一点儿难度，大家来看课后的资料袋部分，课前同学们已经搜集了资料，老师想请同学们当个小导游，可以自创导游词，也可以把资料中的重点内容作为导游词，向大家介绍其中一种民居的特点。先给大家一点儿时间小组交流一下。　　（2）学生交流。（教师随机出示这种民居的图片）　　2.同学们的介绍很精彩，老师这儿还有一些各地民居的图片，大家想不想欣赏一下。（出示课件）　　五、课堂总结　　这节课我们了解了客家民居和傣家竹楼的特色，包括它们的位置、结构、资料、作用等等，体会中华传统民居丰富的文化内涵。并且我们还学到了几种说明方法，比如：打比方、列数字、举例子等说明方法，相信同学们在以后的写作过程中可以借鉴。　　六、巩固练习　　打开“基础训练—《各具特色的民居》”，一起来闯关吧！　　七、作业　　选择你感兴趣的一枚民居邮票，上网查询相关资料，了解民居的建筑特点、成因和与之相关的历史传说和神话故事，运用今天学过的说明方法，写一篇小的说明短文。　　八、板书设计　　7、各具特色的民居　　客家民居——世界民居奇葩　　傣家竹楼——绿色之家