《烛之武退秦师》学案(教师版苏教版高中语文必修三)
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《烛之武退秦师》学案(教师版苏教版高中语文必修三)

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时间:2020-12-18

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资料简介
【学习目标】 1、疏通文句,积累识记重要的文言语法知识和重点实词与虚 词。 2、学习古人国难当头, 不计个人安危得失,顾全大局的爱国主义精神。 3、领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧。 【学法指导】诵读法,讨论法,翻译法。 一、阅读第二段: 1、掌握诵读技巧: “国危矣”要读出心情_______之感。“若使烛之武见秦胈_______,露出胸有成竹之意。“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已”是烛之武对只能虚度人生的无可奈何的慨叹,要读出________的基调。而郑伯,面对烛之武的牢骚,并没有表现出丝毫的不满,而是从谏如流,反省自己,情真意切,因此,郑伯之言一定要读得_____________。 沉重 坚定 伤感 心平气和 2、解释加点词语: 佚之狐言于(      )郑伯曰:“国危矣,若使(      )烛之武见秦君,师必退。”公从(      )之。辞曰:“臣之壮也,犹(      )不如人;今老矣,无能为(      )也已。”公曰:“吾不能早用子(      ),今急而求子,是(      )寡人(      )之过也。然郑亡,子亦有不利焉(      )!”许(      )之(      )。  3、判断文言句式: (1)佚之狐言于郑伯。__________________ (2)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。___________________ 4、翻译重点句子: (1)国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。 _______________________________________________________________________________ (2)臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。 _______________________________________________________________________________ (3)然郑亡,子亦有不利焉! _______________________________________________________________________________ 5、理解文段大意:本段内容可概括为______________________________________________ 临危受命 二、阅读第三段: 1、掌握诵读技巧: 本段的三个反问句“________________”、“_________________”、“________________” 语调要略______(高低)一些,______语气要读出来。“且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?”句,则是烛之武在指责晋国的背信弃义和贪得无厌,因此读时要有_______之感,速度较前要______。“阙秦以利晋,唯君图之”句要用____________的语气读出。 焉用亡郑以陪邻?何厌之有?将焉 取之?高 反问 激愤 快 平缓诚恳 2、解释加点词语: 夜,缒(      )而(      )出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既(      )知亡矣。若(      )亡郑而有益于(      )君,敢(      )以(     )烦执事(      )。越(      )国以(      )鄙(      )远,君知其难也,焉(      )用亡郑以(      )陪邻?邻之(      )厚(      ), 君之薄也。若舍(      )郑以(      )为东道主(      ),行李(      )之(      )往来,共(      )其(      )乏困(      ),君亦无所害。且(       )君尝 (      )为(      )晋君赐(      )矣,许(      )君焦、瑕,朝(      )济(      )而夕设版 (      )焉(      ),君之(      )所知也。夫晋,何厌(      )之(      )有?既(      )东(      )封(      )郑,又欲肆(      )其(      )西封(      ),不阙(      )秦,将焉(      )取之(      )?阙秦以(      )利晋,惟(      )君图(      )之(      )。”秦伯说(      ),与郑人盟(      )。使(      )杞子、逢孙、杨孙戍(      )之(      ),乃(      )还(      )。    3、判断文言句式: (1)若亡郑而有益于君______________(2)敢以烦执事_______________(3)邻之厚,君之薄也_____________(4)若舍郑以为东道主__________(5)何厌之有?_____________  4、翻译重点句子: ①若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 _______________________________________________ ________________________________ ②越国以鄙远,君知其难也。 _____________________________ _________________________________________ _________ ③焉用亡郑以陪邻?_____________________________________________________________ ④若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 __________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ⑤许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。 _______________________________________________________________________________ ⑥夫晋,何厌之有 ?_____________________________________________________________ ⑦既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之? _ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ⑧阙 秦以利晋,唯君图之。________________________________________________________ 5、理解文段大意:本段内容可概括为______________________________________________

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