中班美术活动:积木变变变教学设计活动目的:1. 尝试用积木变变,进行创意作画,体验积木变变作画的乐趣。2. 学习与同伴交流作品内容,提高口语表达能力。3. 辨别异同,提高观察力。活动准备:积木若干、碎布、橡皮圈、图画纸、水彩、小盘子、小抹布。活动过程:1.导入激趣。游戏:和积木做朋友。老师出示不同形状的积木,让幼儿自由玩。2.讲解示范。向幼儿提问积木的用途,告诉他们积木除了玩之外,还有其他用途。老师做动动脑的动作,引起幼儿注意,然后用碎布和橡皮圈把积木包起来,蘸着水彩,在图画纸上印出不同的图案。3.创作表现。幼儿自由取积木和水彩,在图画纸上进行印画活动,提醒幼儿注意作画卫生。4.展示欣赏。幼儿完成活动后,介绍自己的作品,说说图画的内容。引导幼儿观察同组的作品,找出相同的形状或颜色。将作品放在展览区,让幼儿自由欣赏。5.总结分享。请幼儿找出与图画图案形状相同的积木。活动评价:1.愿意参加绘画创作活动,创作时情绪愉快。2.能辨别出相同的形状和颜色。活动建议:1. 教师可根据本班实际情况,适当调整活动顺序,如过程1可在日常生活中进行。2. 教师要注意在日常生活中引导幼儿了解更多相同的形状或颜色,如窗户和门的形状等。