《集体生活邀请我》学案

《集体生活邀请我》学案【教学目标】1.知识与能力：知道集体的含义，认识集体的力量；理解个人在集体中感受到温暖；个人与集体的关系。2.过程与方法：通过设置情景，分组讨论的方式，让学生理解个人离不开集体，只有团结的集体才能发挥合力，才能产生巨大力量。3.情感态度与价值观：培养学生的集体荣誉感和责任心，养成热爱集体的习惯。【重点难点】重点：感受集体的温暖难点：让集体力量更强大【导学过程】自主学习 发现问题【新知先学】一、集体的温暖1．集体的含义集体是人们______起来的_______的整体。2．集体联结度与集体温暖的关系(1)一般来说，集体的________越高，个人感知到的集体______就越多。(2)我们每个人都有过集体生活的情感需要。3．集体温暖的表现(1)在集体中，我们希望被认可和_______，得到尊重和理解，获得________和归属感。(2)作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递________和温暖。4．集体荣誉感的作用(1)集体荣誉感令我们骄傲、_______，给我们温暖和______，_______我们不断前进。(2)集体荣誉是集体成员___________的结果，是我们共同的荣誉。二、集体的力量1．集体力量的来源(1)集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。(2)集体的力量来源于成员_____________和________。个人的力量是________的，但在集体中汇聚，就会变得________。个人的力量是________的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的________。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。2．集体的力量对个人的作用(1)集体的力量是________，在某种程度上可以影响甚至________一个人。(2)个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求________的态度和行为。(3)集体有助于我们获得________和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大                  ，获得成长。【小题反馈】快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！( )1.集体生活是个别同学的情感需要，并不是所有人都有这种需要。( )2.每个人都希望得到别人的理解和帮助，但首先我们应该学会关心和帮助他人。( )3.小明所在的班级在校运动会中获得第一名，同学们都欢欣鼓舞，这就是集体荣誉感的表现。( )4.集体的力量来源于大家，它是各个成员力量的简单相加。( )5.同学们的思想和行为会潜移默化地使班集体受到影响。要点探究 解决问题探究一 集体的温暖相关链接“流水带走光阴的故事，改变了每个人……”由《人民日报》官方微博转发的一组同学聚会的照片给网友们讲述了一个“光阴的故事”。这是一次特殊的相聚，为了纪念高中毕业50周年，30位年逾七旬的老同学，从天南海北赶回母校沈阳市第一中学，听79岁的班主任再讲一次课。身边的人还是当年的同桌，但半个世纪过去了，少年已白头。“同学们，上课！”昔日的班主任，现已79岁的杨绍箕对他的学生们说。年逾古稀的老人们缓缓地站了起来，再一次鞠躬，齐声道“老师好！”这一刻，时光仿佛倒流，回到了半个世纪前的岁月。他们在一起回忆美好的中学生活，这让他们深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情意。(1)你感受到集体的温暖了吗？请你说说在集体中感受温暖的片段。(2)如何理解集体的温暖？知识拓展人人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。这种对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感。近年来，心理学家对归属感问题进行了大量研究，专家们认为，缺乏归属感的人会对自己从事的工作缺乏激情，责任感不强；社交圈子狭窄，朋友不多；业余生活单调，缺乏兴趣爱好。所以，对家庭、班级和学校的归属感是我们的一种需要。探究二 集体的力量相关链接材料一 有一个班集体学习氛围很浓。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；道德与法治课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处事的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。材料二外国谚语：一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。(1)材料一中班集体的事例告诉了我们什么道理？(2)材料一中的班级凭借什么赢得了“优秀班级”的称号？(3)材料二说明了什么？对材料二说明的问题你是怎样认识的？ 拓展空间：相传，佛祖释迦牟尼曾问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”一滴水可闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上会干涸。雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量！”在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值，所以一个人的归宿是集体！从现在开始，请你拍摄班集体生活的精彩瞬间，初中毕业与同学分享你的成果，为初中生活留下美好而珍贵的印迹。【板书设计】