纯臻品德夏令营《我是快乐的小导游》教学设计

纯臻品德夏令营《我是快乐的小导游》教学设计 课程：纯臻品德课程课题：我是快乐的小导游适用年级：三年级设计人：吴xx教学目标：1. 通过搜集有关的历史和现实社会发展的资料，进一步学会以多种方式搜集、整理、选择、表现信息的技巧。2. 了解不同国家不同地区人们的生活和风俗习惯，学会从更宽广的视角认识世界。活动过程：1. 导入。“同学们，我们知道，在地球上不同地区生活的人们由于环境的差异，生产、生活有着很大的差别。世界不同地区的人们生产、生活各自都有什么特点呢？这节课，就让我们一起到世界各地去看一看。”2. 出示视频3. 思考：你知道了什么？指名学生回答。4. 请大家拿出搜集的资料，对你感兴趣的国家小组交流。引导学生：1. 导什么：这个国家的地理位置、人口、政治、经济、文化、风俗、物产等。怎么导：热情、大方、有礼貌、口齿清晰、声音响亮2.小组成员练习熟悉资料，为成为一名合格的小导游做准备，可以先从自己比较熟悉的一个国家来介绍。3.学生自由准备。4.学做导游介绍。学生上台，学做小导游，来介绍景点。5. 学生交流，激发情感。6. 写出导游稿，办一份手抄报。