《炫耀修长脖子的长颈鹿》教学设计

      动物知多少校本课程教学设计 校本课程名称 动物知多少 上课时间 周五下午 校本课程负责人 赵xx 上课地点 二（2）班 年 级 二年级 学生人数 20 教学内容 长相----炫耀修长脖子的长颈鹿 教学目标 1. 掌握长颈鹿、比目鱼和兔子的外形特征 2. 了解长颈鹿、比目鱼和兔子奇怪长相的原因---生存 3. 激发对动物知识学习的兴趣 教材依据 《探奇动物王国》 《世界上最愉快活泼的动物书》   教学过程   一、谜语导入 1.脖子长长似吊塔，穿着一身花斑褂，跑起路来有本领，奔驰赛过千里马 2.学生畅谈“我”认识的长颈鹿 二、新授 1.长颈鹿 （1）出示图片，讲述长颈鹿V字形喝水的原因 （2）伞模样的洋槐树 ?旋转360度的脖子 ‚长45厘米的舌头与2米的脖子 2. 比目鱼---集中在右侧的眼睛 （1）生活环境使然 （2）藏进沙子、伪装捕食 3. 兔子的长耳朵 （1）收集声音、辨别声源 （2）调节体温 三、小结