小班美术教案：帮小动物缠毛线团

小班美术教案：帮小动物缠毛线团设计意图:  一选材意图新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感。传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧，现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义；强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。我选择了幼儿既感兴趣，又喜欢小动物的天性以及能充分动手动脑的美术创作活动-帮小动物绕毛线团，让幼儿自由选择活动，为他们提供丰富的材料、宽松的环境，尊重个体差异，为不同水平的幼儿考虑。通过“动手缠毛线团”"蜡笔涂画"等多种美术活动形式，让幼儿去体验、感受色彩的美丽以及活动带来的愉悦、满足感、成就感。活动目标:1.在观看绕毛线团的基础上，尝试用油画棒以绕圈的方式涂鸦进行创作。2.在创作画毛线团的过程中，感受涂鸦的快乐。活动重难点:重点:感受涂鸦的快乐难点:尝试用油画棒以绕圈的方式涂鸦进行创作。活动准备:经验准备:知道毛衣是用毛线织成的物质准备:小动物玩毛线球的视频，毛线团，油画棒，贴有小动物的画纸。活动过程:以出示毛线团导入活动，让幼儿说一说毛线团可以用来干什么！（一）观看视频，讲解创作方法1.请幼儿观看视频导语:小朋友们，你们知道吗？毛线除了可以织毛衣还是小动物们最喜欢的玩具，不信我们看一看吧！2.教师示范缠毛线团，让幼儿感知并尝试涂鸦，提问:现在请小朋友们来说一说，刚才我是怎么把毛线团成毛线团的？小结:原来是把毛线一圈一圈又一圈，缠在一起就成了毛线团了。导语:请小兵们来伸出小手，和老师一起来缠毛线团吧！（教师带领幼儿徒手练习缠毛线团）3.教师引导幼儿尝试涂鸦（1）初试创作材料，讲解油画棒的使用方法。提问:谁来说一说油画棒应该怎么拿呢？小结:用大拇指，食指，中指，三指，捏住油画棒（2）示范涂鸦，并讲解创作要求提问:哪个小朋友愿意用油画棒来试一试，给小动物画一个毛线团？小结:看小朋友是以画圈的方式从小到大，越画越大，最后团成一个毛线团儿的，小朋友们画完一个颜色的毛线团后要把用过的油画棒放回盒子里，然后再拿你想要用的颜色。（3）幼儿进行创作，教师巡回指导4.结束部分:教师根据幼儿画毛线团的情况进行点评