《学做“快乐鸟”》教学实录

《学做“快乐鸟”》教学实录尊敬的专家，亲爱的老师们：大家好！今天我所讲的微课是人教版《道德与法治》二年级下册第一单元《让我试试看》第2课学做“快乐鸟”第二课时。下面开始我的试讲。1：上课！同学们好！请坐！1：同学们，上课老师发给你们每人一块糖，你们快乐吗？2：快乐1：但是老师告诉大家你们不能吃，你们还快乐吗？2：不快乐。1：不快乐就像天上的乌云，时常会出现，但最终也会散去。但是你是不是觉得快乐的事就是好事，不快乐的事就是坏事呢？不快乐也要挺住，因为这是上课时间，我们不能吃糖。对吗？除了这次的事不快乐我们要挺住，在生活中你还遇到过哪些不快乐要挺住的事情？最后一位同学请你来说，我打针的时候很疼，但是我都忍住了！1：孩子，你真勇敢，请坐！靠窗户的同学请你来说1：我写字写得不好，妈妈想让我练好字，我练了几天，虽然有进步，但是还是觉得很烦。不过我知道一定要坚持下去，这样才会写一手好字。1：尽管写字让你很不快乐，但是只要找到正确的方法，你还是会很快乐的。一直坚持下去，你的字一定会更漂亮！1：生活中既有快乐也有不快乐。请你观察这幅图，说一说两位同学的快乐和不快乐。2：戴眼镜的小男孩的快乐是不对的，因为他以欺负别人为乐。1：你看得真仔细，他的快乐是不正当的、不合理的。在学校里，有些同学凭借身体或人数众多的优势以殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学的物品为乐，这样的快乐是没有道理的。1：图中被打的同学非常不快乐，你有什么办法让他快乐起来吗？2：我可以和他分享他的不开心的事。1：原来分享可以使我们变得快乐啊！今天老师给大家带来了绘本《石头汤》，讲的也是分享的故事。听完这个绘本，你有什么想说的？2：原来不开心的时候可以身边的人分享吃的还有分享只属于我们两个的心事。1:分享让我们很快乐。老师请大家来听一个故事，你来听听这个故事又说了什么变快乐的方法？2：变快乐的方法是站在对方的角度想一想。1：你真会总结！换位想一想也能找到快乐的方法。1：其实快乐的方法有很多，我们一起跟着校园小记者“快乐鸟”去问问同学们吧！     1：同学们的方法可真多，他们都做了自己感兴趣的事。学了今天这节课你有什么收获？2：我不会再随便拿别的同学的橡皮了。 我会把自己开心不开心的事都分享给身边的同学 希望同学们都能天天快乐。我们用一首歌来结束今天的课堂吧！下课！同学们再见！