译林版七年级下册英语Unit 8知识点及语法归纳

译林版七年级下册英语Unit 8知识点及语法归纳一、重点词组二、重要句型1、Bring me my lunch. 把午餐给我带来。(过去式brought)句中的bring的意思是“带来，拿来”。Bring常后接双宾语，即“bring somebody something”或“bring something to somebody”。2、I can feed her carrots. 我能喂胡萝卜给她吃. (过去式fed)句中feed的意思是“喂养，给予食物”。常见的短语有feed something to . . . （把……喂给……），feed on . . .（以……为食）eg. Cats feed on fish. 猫以鱼为食。3、With eyes open wide, he hunts when I hide. 当我躲起来的时候，他睁大眼睛来找我。句中的介词短语with eyes open wide表示伴随情况，在句中作状语。它的结构是with + 名词或代词（宾格）+分词/形容词/副词/介词短语/不定式。如：The teacher came in with a book in his hand. 老师手里拿着一本书进来了。4、He’d never bark or bite, and he doesn’t like to fight. 它从不叫，也不咬人，也不喜欢打斗。fight(fought) with sb. 和某人打架have a fight with sb.5、I will look after him until the end. 我将照顾他一直到最后。look after ……well=take good care of……照顾好……句中until的意思是“直到……时候”，相当于till,但until比till更加正式，until多用于句首。not . . . till/until . . . 直到……才……She didn’t hear from her son till last Friday. 直到上星期五他才接到儿子的信。6、Goldfish are quiet and easy to look after. 金鱼很安静且容易照料。“主语+ be + adj. to do”结构是英语中的一个重要句式，当这一句式里的主语是后面不定式的逻辑宾语时，它有一个同义句式：It + be + adj. + to do sth. 如：English is easy to learn. = It is easy to learn English. 英语很好学。The text is easy to understand. = It is easy to understand the text. 这课文很好理解。7、A goldfish weighs about 40 grams. 一条金鱼重约40克。weigh动词，意为“重；承重；称……的重量”。weigh up to 重达……weight名词，意为“体重；重量”。如：What’s the weight of the watermelon（西瓜）? 这些西瓜多重？三. 语法复习：I、形容词形容词是用来修饰名词和代词，表示人和或事物的性质、特征、状态或属性的词。如：tired, boring, busy, beautiful, easy, difficult, exciting等。1、形容词描述事物，作为修饰词，形容词常常放在名词前。adj.+n. 形容词修饰名词。如：It was a windy day. 那是一个有风的天。Can you hear a strange noise? 你能听到一个奇怪的声音吗？2、形容词描述事物，和系动词一起用，形容词常常放在系动词后，系动词+ adj. 形容词作表语英语中的常见的连系动词有：be, become, feel, get, grow, keep, look, seem, smell, sound, taste, turn 等。口诀：一be, 二保持keep, stay三变become, turn get, 五感官look, smell, feel,sound, taste, 等。如：She is honest and helpful. 她诚实而又乐于助人。The garden looks so beautiful. 花园看起来很美。The plan sounds good. 这个计划听起来很好。[拓展]多个形容词修饰名词时，其顺序为：限定词、数词、描绘词（大小，长短，形状，新旧，颜色）、出处、材料性质、类别、名词。如：a famous French medical school an expensive German sports carII、不定代词1、someone/somebody, anyone/anybody, no one/nobody都是指代人的不定代词，当我们不确定所谈论的人的名字或者不需要提及他/她的名字时，就可以用这些不定代词指代。①someone/somebody可以用来表示：“一个未指明的或未知的”人，常用于肯定句。如：Somebody gave you a ticket for the pop concert. 有人给了你一张流行音乐会的门票。②anyone/anybody可以表示“任何人”或“不确定的某个人”。当表达第一种意思时，可用于肯定句；第二种意思意思则用于疑问句和否定句。如：Anyone will tell you where the post office is. 谁都会告诉你邮局在哪儿。（任何一个人）③no one/nobody意为“没有人；没有任何人”。no one常用于书面语，nobody在口语中常用。如：Nobodyknew what to do. 谁也不知道该做什么。④someone/somebody, anyone/anybody 和no one/nobody都具有单数含义，因此后面要接单数谓语动词。如：Someone is waiting for you in the playground. 有人在操场上等你。⑤它们可以有所有格形式，指代某个人所拥有的东西，相应的代词一般也用单数。如：I don’t want to waste anyone’s time. 我不想浪费任何人的时间。2、something, anything, nothing①something, anything, nothing常指代物，代表我们不确定某样东西或我们不需要提及名字的某样东西。②something用来表示“一个未指明的或未知的物”，常用于肯定句。如：Something is better than nothing. 有总比没有好。③anything可以表示“任何东西/事情”或“不一定是哪一件东西/事情”。当表达第一种意思时，可用于肯定句；第二种意思则用于疑问句和否定句。如：Is there anything in the bag? 袋子里有东西吗？④nothing表示否定含义。如：I’ve got nothing to say. 我没有什么话可以说。⑤形容词修饰不定代词时常位于其后，作后置定语。如：We’re looking for someone specia l. 我们在寻找一个特殊的人。⑥一般来说，something用于肯定句，anything用于否定句和疑问句：但在问话人认为对方确实需要某物或该做某事而希望得到肯定答复时，在问句中用something。如：Can you do something for me? I really need your help.你能为我做件事吗？我真的需要你的帮助。（某件很确定的事，而且希望对方能答应）Have you got anything interesting? 你有没有什么有趣的东西？（任何有趣的东西，而且不确定对方会有什么样的答复）3.不定代词+adj. 作后置定语修饰不定代词There is nothing wrong with my computer.4.keep/make+宾语+adj. 作宾语补足语eg. We should keep the room clean.