《编辫变》教学设计

 《编辫变》教学设计课时数：1课时教学目标：通过课程纲要的分享，让学生了解本课程学习内容及要求；通过欣赏、学习培养学生的参与意识、合作精神、操作技能，提高学生对美的鉴赏能力。教学过程：活动一：激趣通过PPT展示不同发型，培养学生的审美能力，帮助学生树立正确的审美观并激发学生的学习兴趣。活动二：分享课程纲要  课程目标    1、了解编发、盘发、造型的特点，能在观察和回忆的基础上抓住不同人物的脸部的形象特点，找到适合不同人物的脸型。学习徒手编造造型的简易步骤。培养学生的观察习惯、造型能力及创新意识。 2、通过欣赏、学习培养学生的参与意识、合作精神、操作技能，提高学生对美的鉴赏能力。     学习主题/活动安排（请列出教学进度，包括日期、周次、内容、实施要求）           周次     内容 第一周 赏析各种发型 第二周 学习基本手法 第三周 不一样的马尾 第四周 多变的麻花辫（一） 第五周 多变的麻花辫（二） 第六周 多变的麻花辫（三） 第七周 创意无极限 第八周 看我变变变 第九周 我型我秀 第十周 花落谁家