《一分钱》教学设计
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时间:2020-12-18

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资料简介
《一分钱》教学设计教学目标:一、 能完整地演唱《一分钱》。二、 通过学唱《一分钱》,懂得诚实守信的道理。教学重难点:1. 能完整地演唱歌曲。2. 认识四分休止符,并能准确地拍出来。教学准备:PPT教学过程:一. 组织教学,师生问好!1. 师生问好!2. 节奏游戏。二. 导入1. 观看视频《一分钱》,播放《一分钱》伴奏乐。(1) 视频里讲述了什么?(2) 你知道故事名吗?请说一说。2.同学们,说得真好!今天我们一起来学习一首新歌《一分钱》,一起来听听吧。三.新课教学1.初听歌曲,你感受到了什么?2.看大屏幕,有节奏的朗读歌词(2遍)。3.同学们,我们一起来认识一下音乐朋友(四分休止符)。看到它我们不唱,休息就行。4.找一找,歌曲中出现了几次四分休止符。5.学生用lu哼唱,教师弹旋律。6.随音乐哼唱,休止符的地方,用手拍出来。7.同学们唱得真好听,老师想为你们伴奏了。8.填词唱。9.分组唱。10.请个别学生演唱,唱出小朋友内心的喜悦之情。11.歌词接龙。12.完整地演唱歌曲《一分钱》。三.创编歌词1.学生自主创编歌词。2.上台演唱自己创编的歌词。四.拓展延伸1.听两首《诚信歌》。2.教师准备诚信有关名言,学生边看边读出来。五.小结1.学完了《一分钱》,你学到了什么?2.教师总结:一滴水能照亮太阳光辉,一件小事能增进朋友之间的真诚友谊。诚信,我们应当从身边的一点一滴做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
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