初中美术人美版（常锐伦、欧京海主编）七年级上册 敦煌莫高窟——石窟艺术的宝库（自学）教案

 莫高窟教案1目标制定的依据1.课程标准的相关要求（1）有较强的独立识字能力。能联系上下文和自己的积累，推想文中有关词句意思，体会其表达效果。（2）能用普通话正确、流利、有感情的地朗读课文。在阅读中了解文章表达顺序，体会作者思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流讨论中敢于提出看法，做出自己的判断。2.教材分析五年级上册教材的第五组课文以“祖国各地”为专题，安排了相关的教学内容。《莫高窟》这篇课文结构清晰，叙述具体，在时行阅读教学时可适当引导迁移，引导学生习得一引起语言规律和表达方法。课文中所介绍的敦煌艺术与学生现有的知识基础可能有一定的距离，因此教学重点是读书指导，引导学生与祖国的历史、祖国的文化艺术史对话。让学生学会学习，3.学情分析五年级学生具有较强的独立识字写字能力，阅读过程中能够运用抓重点词、联系上下文、自读自悟等多种学习方法进行学习。教学时可让学生抓住关键词句，了解莫高窟艺术库在世界文化史上的地位，增强学生的民族自豪感和自信心。