二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》第7课时教案

 二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》第7课时教案教学内容来源：小学二年级数学上册第四单元教学主题：6的乘法口诀练习课课时： 共7课时，第7课时授课对象：二年级学生       目标确定的依据1.课程标准的相关要求会用6的乘法口诀计算乘法西题和解答有关的用乘法计算的问题。2．学情分析 学生熟记6的乘法口诀。3．教材分析教学目标     1、学生熟记6的乘法口诀。     2、会用6的乘法口诀计算乘法式题和解答有关的用乘法计算的问题。     3、通过训练培养学生的推理能力和思维的敏捷性。评价任务任务一：通过复习让学生熟记6的乘法口诀。。任务二：通过完成 练习十三，4---11题，会用6的乘法口诀计算乘法式题和解答有关的用乘法计算的问题。任务三： 通过训练培养学生的推理能力和思维的敏捷性。教学过程  教学环节 教师活动 学生活动 评价要点 反思 环节一复习 1、背诵乘法口诀。（1）背诵6的乘法口诀。（2）背诵1－6的乘法口诀。2、把口诀说完整。一六（    ）          二六（    ）（    ）六二十四      三六（    ）（    ）六三十        （    ）六三十六（    ）六十二        四（    ）二十四六六（    ）  全班背、小组背、指名背。完成题目 通过复习能熟练掌握乘法口诀   环节二、练习 1、练习十三，4。该题是乘加、乘减式题的计算。2、练习十三，5。该题是看图列式计算。先让学生仔细观察图，指名说出图的意思。在让学生独立填在书上，然后集体订正。3、练习十三，6。先让学生弄清楚题意：1只蜜蜂有6条腿，3只蜜蜂（   ）条腿，6只蜜蜂（   ）条腿？然后把得数填在书上。4、练习十三，7。看谁都能算对。独立练习，集体订正。5、练习十三，8。县让学生仔细观察图，说出图意。把学生三人分为小组，其中一个同学任意拿一张数字卡片，另外两个同学要迅速说出那两个数相乘等于卡片上这个数。6、练习十三，9。让学生明确题意，在○里填上合适的运算符号，使算式两边相等。独立练习，集体订正。7、练习十三，10。夺红旗，让学生同时开始动笔练习，谁最先做完，谁就夺得红旗。8、练习十三，11。指名学生读题，分析题中的数量关系，理解“每只小猫钓6条鱼”的意思。独立练习，集体订正。要求学生想一想，7只小猫钓的鱼，比40条多还是少？让学生明确，7只小猫钓鱼，就有7个6条，也就是6个6再加上1个6条，一共是42条鱼，因此比40条多。 独立完成。集体订正时，让学生说出计算过程。  让孩子明白结果的计算过程，从中形成规律。   环节三、数学游戏 64页游戏。这种题目要多让学生说，便于学生在数学游戏中掌握数学知识。最好告诉学生：小青蛙本领大，吃害虫顶呱呱，我们都要爱护它。 先指名让学说，接着在让学生同桌互相说。  能独立完成   环节四 全课小结。        附：板书设计附：教具、学具小黑板、口算卡片。