《富饶的西沙群岛》第1课时教学设计

 《富饶的西沙群岛》第1课时教学设计  教学环节 教学活动 评价要点 环节一 引入课题（5分钟） 活动一（5分钟） 同学们今天我们来学习《富饶的西沙群岛》，请看本节课学习目标。 通过谈话引起兴趣，能在正确板书课题。   活动二          出示学习目标   能按照学习目标正确朗读课文。     环节二 学习新知（30分钟） 活动一（5分钟） 1、  自学指导（一） 请同学们大声朗读课文，要求读准字音，读通句子。不认识的字可查阅工具书或请教同伴。 六分钟后检查自学情况，比谁读得正确、通顺。 2、  生自学，师巡视 3、  检测 后进生先读，读错即停，错音板书黑板。（完成目标一）   能正确流利地朗读课文，读准字音读通句子。（评价目标一） 活动二（10分钟）     1、  出示自学指导二 默读课文，边读边思考：  4分钟后比谁回答的正确。 2、生自学，师巡视 3、检测 文章的中心句：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方 （板书：海面、海底、海滩、海岛）（完成目标二）   能找出文章中心句“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”（评价目标二） 活动三（10分钟） 自学指导三 默读课文，请同学们找一找课文哪些地方是描写西沙群岛的风景优美？ 4分钟后比谁回答正确。 2、生自学，师巡视 3、检测  （根据学生回答板书：海面 五光十色 瑰丽无比）（完成目标二）     能通过默读课文找出西沙群岛风景优美的地方，能找出海水的美丽之处。（评价目标二） 活动四（5分钟） 自学指导四 西沙群岛都哪些物产，课文分别是怎么描述的？（可按照海底、海滩和海岛上三个地方介绍）     学生能通过自读找出“海底”“海面”“海岛”三个地方。（评价目标二） 环节三 练习巩固（5分钟） 活动一（4分钟） 小结 读完这篇课文，让我们真切地感受到：西沙群岛真是一个风景优美、物产丰富的地方。老师相信祖国的西沙群岛必将在你们的手中变得更加美丽富饶。（完成目标三）   学生能通过学习课文培养出对祖国的热爱和自豪（评价目标三）。 活动二（1分钟） 布置作业 1、抄写课文中优美的句子。 2、背诵喜欢的部分。       板书设计   海水：五光十色                 18、富饶的西沙群岛                                          海岛：鸟（多）       物产丰富 风景优美       海底：珊瑚、龙虾、海参