Unit1 Welcome back to school! 第五课时教案教材来源:小学三年级《英语》教科书/人民教育出版社内容来源:小学三年级英语(下册)第一单元主 题:Unit 1 Welcome back to school!课 时:共6课时,第五课时授课对象:三年级学生学习目标1.能够听懂、会说句子:This is…He/She is a student/teacher。2.能够听懂、会说、认读单词:she, he, student, teacher, pupil。3.能够跟唱Let’s chant版块,通过这个版块巩固所学单词。4.能理解人称代词“he,she”的不同用法,并能在实际情景中灵活运用。学习重难点:1.能够听懂、会说、认读单词:she, he, student, teacher, pupil。2.能理解人称代词“he,she”的不同用法,并能在实际情景中灵活运用。3.能灵活运用句型:“This is…”句型介绍别人,并能运用“He/She is a student/teacher…”来描述某人的职业。学习过程
教学环节
教师的教
动态修改
环节一 Warm-up
1.找几组学生上台表演上节课Let’s talk版块的对话。
2.教师利用课件快速展示不同国家的国旗或者代表性动物,每次展示都缺少一个国家的国旗或者动物,分组看看哪一组能辨认得最快。
环节二Presentation
1.教师展示Amy图片,并说Look! Is she Amy? 引导学生用Yes,she is.或者No,she isn’t.回答。
2.教师指着Amy的图片,并说Yes,she is.This is Amy.She’s a student.板书单词:she,student,并教读。帮助学生理解she的意思,可以通过将小组分为男女的方式来强化理解she的意思。
3.利用教学图片对比展示student和pupil,帮助学生区分这两个单词。
①student,指学生,意义较广,通用。
例句:We are new students.我们是新生。
②pupil,尤指小学生。
例句:He’s 9.He’s a pupil.他9岁。他是个小学生。
4.教师利用单词卡片来呈现he 和she,并让学生观察这两个单词构词的区别。并讲解she是女he是男,女比男多一个小辫子,所以女她是she,男他是he.
5.教师展示Mr. Jones的图片,并介绍This is Mr. Jones. He’s a teacher.板书并教读。
6.教师利用教学课件展示不同性别的教师和学生,让学生二人一组进行描述,运用句型“This is… He/She’s a student/teacher.”。
7.播放Let’s learn版块录音三遍,让学生跟读,模仿并翻译Let’s learn中的内容。
环节三Practice
1.教师首先播放Let’s chant版块内容,学生感知韵律以及说唱大意;再次播放的同时学生跟唱,学习Let’s chant版块;最后边唱边做动作,通过动作来复习单词。
2.我会画一画。通过给出的单词来画画。
环节四
Homework
把你自己的朋友或者老师用英语描述给父母听。
环节五
板书设计
Unit 1 Welcome back to school!
Part B Let’s learn & Let’s chant
she, he, student, teacher, pupil
This is …
He/She is a student/teacher.
教学反思: