《生命的诞生》教学实录

 《生命的诞生》教学实录教材分析：小学生对于自己生命的来历是很感兴趣的，一般都会问到父母自己是怎么来的，本节课在于让学生了解生命是的如何诞生的，自己与父母之间的亲子遗传，让学生真正了解自己生命的来历，感知生命来之不易，要珍惜生命。学情分析：小学生对于自己生命的来历很感兴趣，一般都会问到父母，可是中国的父母还不太善于向孩子解释生命诞生的经过，而往往以不负责任的回答来搪塞孩子，这样使孩子产生了更大的好奇心和疑问。教学目标：认知与技能：使学生初步了解生命的诞生过程。情感、态度与价值观：使学生体验妈妈怀胎十月的艰辛，从而引导学生要做孝顺的好孩子。行动与表现：使学生认识到生命的珍贵，注意保护自己的生命。教学重点：了解生命诞生的过程，知道生命的来历。教学难点：感受生命的来之不易，培养学生珍爱生命的意识。实施策略：激趣法、直观法、现场调查法教学准备：视频、照片教学过程：活动一  动画导入师：同学们，你们认识这是谁吗？生：大耳朵图图师：图图和他的小伙伴们遇到了一个小难题，咱们一起看看他们遇到了什么难题。播放动画片《大耳朵图图》师：原来图图和小朋友们在讨论自己是从哪儿来的，自己的生命是怎样诞生的，那么同学们，你们知道自己的生命是怎样诞生的吗？咱们这堂课一起来了解《生命的诞生》。板书课题活动二  动画揭示，体验母亲孕育孩子的艰辛（一）播放动画，让学生了解自己生命的诞生。师：我们的生命是怎样诞生的呢？咱们一起看看爸爸、妈妈是怎样解释的。播放视频《生命的诞生》（二）通过背书包做动作感受母亲孕育孩子的艰辛师：同学们，你们现在知道自己的生命是怎样诞生的了吧！但是你们知道妈妈孕育宝宝的艰辛吗？咱们现在一起通过一个小活动来体验一下。在活动开始之前，咱们一起来了解一下活动的要求。出示活动要求师：（读要求，图片出示）妈妈孕育宝宝时哪里变化最大呀？生：妈妈的肚子变化最大。师：妈妈的肚子变化最大，是因为宝宝要在肚子孕育，随着宝宝的成长，妈妈的肚子也越来越大。那么妈妈在行动时要特别注意自己的肚子，不能让她的宝宝受要一点儿伤害。现在请同学们把书包背在身体前面来模仿妈妈怀孕时的肚子，并按照老师的要求做动作。请你们坐下，模仿吃饭的动作；请你同学们站起来，模仿扫地的动作；模仿上楼梯的动作；模仿系鞋带的动作。好，请同学们放下书包，坐好，谁来说一说自己现在的感受？生：很累。    很沉。    做事情的时候很不方便。师：我们同学模仿做了几个动作就这么累，那么你们这样做对不对呢？咱们一起看一看正在孕育宝宝的妈妈是怎么做的。请你仔细观察，她做这些动作时与我们做时有什么不一样的地方。播放录像，让学生观察与我们做的有什么不同。生：她的动作很慢。她不能弯腰。做什么事情都很小心。师：同学们模仿了几个动作就感觉又累又不方便，而妈妈在孕育宝宝时要忍受几个月的时间，所以妈妈孕育宝宝非常辛苦的，而稍不注意伤到肚子，宝宝就会没有了，也就不会有我们了，所以我们的生命也是来之不易的。（二）拿出与父母拍的照片，说一说自己和父母哪里最像师：爸爸妈妈不光给了我们生命，还给了我们好多。我的眼睛就和我妈妈的眼睛很像，那我就可以说：我的眼睛和我妈妈的眼睛长得最像。请你拿出课前准备的照片，认真观察照片，说一说自己的哪个身体部位与爸爸妈妈的相像，并请你像老师这样说一说：我的______________和爸爸（妈妈）的____________长得最像。生：我的鼻子和爸爸的鼻子长得最像。    我的脸型和妈妈的脸型长得最像。    我的嘴和妈妈的嘴长得最像。（三）父母对子女的影响师：同学们说的可真好，观察得真仔细，因为我们的生命是爸爸妈妈给的，所以我们在外貌上有许多地方与他们相似。他们不光给了我们生命，平时又与我们生活在一起，无微不至的照顾我们，请你说一说你与父母在哪些方面有相同之处，你可以从对食物的喜好，相同的兴趣爱好，相似的性格等来说一说并用这样的句子来介绍：我和爸爸（妈妈）都喜欢_____________。生：我和爸爸都喜欢吃肉；我和妈妈都喜欢红色；我和妈妈都爱看电视。师：看来同学们在生活中都很关心爸爸妈妈，了解他们的喜好。    我们刚刚说了这么多，咱们一起放松一下吧！请同学们起立，跟着老师一起做。播放音乐，师生一起做小律动活动三  体验父母养育子女的艰辛（一）学生交流自己出生时和现在的身高、体重。师：同学们，我们出生时和现在一样吗？生：不一样。师：谁愿意与大家来交流一下你出生时的身高、体重和你现在的身高、体重。生：我出生时的身高是：﹍﹍   我出生时的体重是：﹍﹍   我现在的身高是：﹍﹍   我现在的体重是：﹍﹍师：我们从出生时小小的一点儿，到现在长得这么健康、强壮，都是谁的功劳啊？生：爸爸妈妈。（二）视频播放，父母为我们做了很多师：从我们出生到现在爸爸妈妈为我们做了很多，咱们一起看一下，在我们成长过程中，爸爸妈妈都为我们做了什么？播放视频，教师朗读（三）让学生说一说：父母平时为我们做了什么师：从我们出生父母为我们做了很多，现在他们仍然再为我们做着许多事，请你说一说：爸爸妈妈平时为我们做了哪些事情？（四）回报父母，感恩父母师：从我们呱呱坠地，身体很小，什么也不会做，什么也不懂到今天有健康的身体，能自己洗漱、自己吃饭、自己穿衣，坐在这里学习，我们点滴的进步都不开爸爸妈妈的帮助；他们为我们付出了很多，每天为我们做饭、洗衣、送我们上学，接我们放学，还要指导我们写作业，还要忙自己的工作，可以说他们所做的一切都是为了我们，那请你与同桌一起讨论一下：我们能为他们做点儿什么呢？生：我可以帮爸爸拿东西；    我能帮妈妈扫地、擦桌子；    当妈妈干完活时，我可以给她捶捶背；    爸爸下班回家时，我可以给他拖鞋。师：同学们说得可真好，我们要感谢爸爸妈妈给了我们生命，无微不至的照顾着我们，我们要回报他们的辛勤付出，自己的事情自己做，不给爸爸妈妈添麻烦；帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，减轻他们的负担；我们更要孝顺父母，体贴父母。总结师：通过这堂课的学习，我们体会到了母亲孕育宝宝的不容易，生命的来之不易。父母给了我们生命，并在努力地保护着我们，不让我们受到一点儿伤害，使我们能健康地成长。我们要感谢爸爸妈妈给了我们生命，更要感谢他们为我们健康成长做了这么多，所以，我们要爱爸爸妈妈，要爱护自己的生命。   老师也祝同学们健康快乐的成长！