直线运球足球课教学设计

 直线运球足球课教学设计   学习内容 学习直线运球 学习目标 1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术。 2通过游戏让学生体会到学习足球的乐趣。 重难点 直线运球动作的掌握 教学准备 足球33个  标志桶若干 安全措施 热身到位 评价目标 方法得当  兴趣高昂 结构 时间 师生活动 教学组织 评价要点 开始 部分   2 一、课堂常规 1、体育委员整理队伍，检查人数，向老师报告。 2、师生问好。 3、宣布本节课教学内容，检查服装。   组织： ××××××× ××××××× ××××××× ×××××××        △ 评价方式：语言描述。 快静齐   准备 部分   8 游戏热身跑 1、请你跟我这样做 2、凑数 一、组织： 成四路纵队绕标志桶跑。 评价方式：语言描述。 评价要点：队伍整齐，匀速跑动。 二、组织： ▲     →              ▲ ▲     →              ▲ ▲     →              ▲ ▲     →              ▲ 三、学练法：听口令做动作。 四、要求：动作舒展大 方充分活动。 评价方式：观察、语言描述。   动作到位  自然协调 基本 部分   26 一、技术要领     脚背正面直线运球技术要领： 1、跑动时，身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅稍小。 2、在运球脚提起时，膝关节弯曲，脚跟提起，脚背绷紧。脚尖向下，在迈步前伸着地前，用脚背正面推拨球前进。   二、直线运球+接力 三、游戏：大扫除 1、学生利用脚背正面直线带球，把中间的球接力形式带到本组队伍，球多的获胜。 2、学生把其它队伍的球带到本组队伍，球多的获胜。  组织： ▲     →              ▲ ▲     →              ▲ ▲     →              ▲ ▲     →              ▲   组织： 1、学生分为四组进行练习。 2、带球队员从A两点同时出发运球到B两点。如图 3、每组放学准备好后方可开始，走之前要呼应队友，一同出发。 要求： 1、在运球过程中把头抬起来，注意观察队友的行进路线。 2、运球过程中注意运球的力量。控制球的前进速度。    ▲                                                        ▲ ▲                                                        ▲ 要求：听到教师口令后，快速反应。   动作规范 方应迅速 结束 部分   4 整理放松： 小结本课， 回收体育器械， 宣布课后练习，下课。 ××××××× ××××××× ××××××× ×××××××        △ 评价方式：语言描述。   快静齐