二年级上册品德与生活《我棒你也棒》教学实录

 二年级上册品德与生活《我棒你也棒》教学实录教材分析:这是人教版《品德与生活》二年级上册第三单元的第一个主题，内含三部分的内容，分别是“了不起的我”、“一样棒的你”、和“榜样就在我身边”。三维目标可归纳为让学生在集体活动中学会欣赏自己的优点和长处，并能保持和发扬;让学生在集体活动中发现自己的闪光点，能正视自己的不足，并能不断地学习别人的优点，取人之长，补己之短。激发学生的自信心，激励学生不断进步。教学目标：知识和能力目标：发现自己和别人的优点，并能保持和发扬。过程和方法目标：在学习的过程中快乐找到自己和别人的闪光点。情感态度和价值观目标：激发学生自信，促进学生健康成长。教学重点：发现自己和别人的优点和长处。教学难点：发现优点同时，增长自信，享受快乐。教具准备：教科书、纸卡教学时间：一课时教学流程：一、导入新课师：出示喜洋洋图片。说说喜洋洋的优点生：聪明、勇敢......师：让我们看看喜洋洋是怎样说自己的优点的。 ppt说说你的优点生：我的优点是写字好、数学好、画画好......二、出示赞美词汇师：你们还知道那些赞美的词汇？生：漂亮、乐于助人......师：读一读这些赞美的词汇，根据提示完成第三十九页内容（填空、展示）三、夸同学、夸同桌师：让我们夸夸朝夕相处、最了解你的同桌生：我同桌学习好，我同桌善良......我同桌乐于助人......师：你在夸人或被人夸时有何感受？生：高兴、快乐......师：无论是赞美别人，还是被别人赞美，都会给人带来积极、愉快、高兴的体验。因此在生活中，我们要学会观察，积极发现别人的进步与优点，以恰当的方式告诉他，让他知道你对他的欣赏，使大家生活在一个愉快和谐的环境中。(板书   真诚赞美)四、游戏：猜一猜——终极目标师：是游戏的时间了，同学们还记得猜一猜之终极目标吗？下面找同学说优点,猜是班级里的那位同学生：她长得很漂亮，英语很好......生：她数学非常好......师：你们真聪明，这么快就猜出来了，有什么好方法？生：只要猜他们的好朋友，很容易就能猜出来。师：原来如此，你们真聪明!五、如何让优点永不消逝.让自己的优点越来越多师：怎样让优点永不消逝？生：保持自己的优点......师：对待自己已有的优点、长处要保持与发扬，这样我们的优点才会永远存在。如果我们只保持现有的优点，恐怕我们永远也不能进步。如何让自己的优点变的越来越多呢？生：向他人学习师：对，我们不仅要保持和发扬自己的优点，还要在今后的学习与生活中不断的学习他人的优点来弥补自己的不足，这样才会使我们取得更大的进步。(拟定计划,如何保持优点,使优点越来越多)六、夸夸老师、长辈师：在生活中，我们经常会得到来自长辈们的夸奖，可他们身上也有很多值得我们学习的地方。今天让我们也来表扬他们吧！教学反思：本课教学中，我通过游戏、展示等活动从不同方面让学生积极寻找和发现自身的优点，同学、同桌的优点，使学生懂得了不仅要保持和发扬自己的优点，还要在今后的学习与生活中不断的学习他人的优点来弥补自己的不足。反思本课教学，还有不足之处。如“夸同桌”时间过长，导致后面“计划”“夸老师、长辈”环节未能进行，留作家庭作业。在今后的教学中，我会更加严谨，不断完善自己的教学。