《爸爸妈妈我想对您说》教学设计

 《爸爸妈妈我想对您说》教学设计 学情分析：    现代家庭中父母与孩子之间不容乐观的显示状况，由于父母社会生存压力的增大，与孩子生活空间的疏远，精神交流时间的减少，再有就是独生子女家庭孩子被家长寄予了太多的希望和梦想，往往造成孩子不健康的人格，还有就是独生子女独立意识的增强等种种原因，使得父母不能及时、有效的了解孩子的思想现状、生活状态，给予他们成长中必要的指导和帮助，这对青少年的健康成长极为不利。    活动目标：    1、通过课堂学习活动，走进学生的内心世界，鼓励学生说出自己的心事。    2、引导学生换位思考，体会父母的良苦用心，掌握和父母沟通的方法。    活动重难点：    让学生反思和父母之间形成隔阂的原因，通过具体的情景活动认识到与父母交流、沟通的重要性，掌握和父母沟通的方法。    活动准备：    1、调查班级中和父母有隔阂的孩子及问题。    2、制作课件。    3、课前采访两到三位学生家长。    活动过程：一、热身活动1、歌曲：《我爱我的家》同学们，老师今天给大家带来一首好听的歌曲，我们一来起听一听。这首歌好听吗？谁能说一说从这首歌中你感受到了什么？学生交流2、导语:是的，家是温馨的港湾，那里有我们最亲最爱的父母，从小到大我们的父母不知要为我们花费了多少心血。可以说我们成长的每一步都离不开父母精心的呵护与教导，可是随着年龄的增长，我们与父母之间有了越来越多的烦恼。下面我们一起去看一看乐乐和她的妈妈之间发生了什么事？二、情景再现，导入新课1、情景剧：故事情节：一天，放学了，乐乐高兴的背着书包蹦蹦跳跳的回到了家里。乐乐：终于到周末了，好开心呀！终于可以回家看电视了。乐乐高兴的看着电视，不停的换着台，嘴里还在高兴的说着：看电视喽，看电视喽。这个台不好，没意思，换一个，这个好。妈妈：你怎么又看电视呢？你写作业了吗？乐乐：就一点，不着急。妈妈：怎么不着急呢，你英语单词背了吗？奥数题写了吗？乐乐：哼。妈妈：你看看你们班王丹，从来不看电视，每天回来就知道学习，回回考第一，赶紧学习去。乐乐：学学学，就知道让我学，在学校一天到晚就是学，周六周日还给我报了那么多得课外班，能不能给我点自由空间啊？好，我学去。乐乐生气的踹了凳子一脚。气哼哼的走了。妈妈：你这个孩子，真是要气死我啊。你回来。同学们，他们表演的怎样？掌声鼓励。2、小调查：刚才，乐乐和她的妈妈发生了争吵，你们有没有类似的烦恼？学生交流看来这样的问题还真不少！如果遇到问题不及时与父母沟通，除了影响心情，学习之外还会让我们与父母之间的距离越来越远。如何把我们的想法告诉父母？怎样和父母有效沟通呢？今天这节课我们就共同来探讨这个问题《爸爸妈妈我想对您说》（揭示课题）三、换位思考、体谅父母当你们有烦恼或心事时,愿意和父母说的同学请举手。（举手同学较少）你们为什么不愿意对父母说出你的想法呢？（指3名学生回答原因，可结合具体事例。）师：其实作为父母，他们也有自己的苦恼，让我们也来听听家长的心声！（课件出示）两个家长的录音，分别表达：一是其实家长逼孩子学习，是想让孩子不要成为自己的翻板，把自己没实现的愿望加在孩子身上，希望孩子将来的生活会更好；二是因为工作的压力很大，在单位里忙了一天实是太累了，有时难免会有不耐烦的时候，可能就忽略了孩子的感受，在这里特别向孩子道歉。师：这里还有一封母亲写给儿子的信，我们一起来看看。（课件出示）著名作家毕淑敏写给儿子的《孩子，我为什么打你》的节选。师：听了三位家长的心里话，此时，你的心里一定有很多不同的感触吧！学生交流：理解父母的良苦用心师：世界上最值得信赖的、最无私的情感是父母对子女的爱。慢慢长大的我们在与父母的关系上也越来越远，关键原因是缺乏交流，缺少沟通。如果能够换位思考，体验父母的良苦用心，掌握和父母沟通的方法，相信亲子关系一定会改善。四、沟通技巧下面就让我们用集体的智慧去架起与父母沟通的桥梁，以小组为单位共同找一找，与父母沟通的好方法。有效的沟通方法：1）主动交流，选择时机                2）控制情绪，正确表达                   3）理解对方，换位思考                  4）承担责任，达成共识五、创设情境，解决问题现在我们知道了这么多沟通的方法，那你们在实际生活中会用吗？让我们重新回到乐乐和妈妈的问题，这时候的乐乐应该怎么做？请在四人小组中演一演。补习班也是同学们经常遇见的烦恼，看看这时候的琪琪应该怎么做？说一说你的这种做法很聪明，不仅表达了自己的想法，而且还可以解决问题。老师希望你们能够真正学会这些沟通方法，并把它们运用到实际生活中去，正确处理好与父母之间的矛盾，好吗？六、情感升华在爸爸妈妈的呵护陪伴下，我们长高了，长胖了，也长了很多知识和智慧。然而岁月无情，时光也带走了他们珍贵的青春。课前老师看到这样一段视频，非常感动，特别想分享给在座的你们。你们想看吗？课件出示：沙画《当你老了》通过看这段视频，老师发现有很多同学眼里都泛起了泪花，可能是为自己以往的不懂事懊悔，也可能是被父母的爱所感动，你此时此刻最想和父母说些什么呢？学生交流感受七、作业同学们，家是我们出生成长的地方，我们不仅要学好与父母沟通，还要为家庭的幸福美满贡献自己的一份力量。老师相信你们今后一定做得更好。你们有没有信心啊？回家后与父母说说心里话。