《木偶兵进行曲》教学设计

《木偶兵进行曲》教学设计教学目标：1．指导学生学会用轻快、有弹性的声音演唱歌曲《玩具兵进行曲》。2．通过让学生们集体参与对作品的创造、表现，培养团队意识。教学重点：学会歌曲并能有感情地背唱歌曲教学流程及设计意图：一、故事导入、激发兴趣1．讲故事：从前，有一个小男孩，他家里有好多好多的玩具，一天晚上小主人睡着了，这时玩具箱里响起了轻轻的军号声，玩具兵精神抖擞地从里面走了出来……2．师模仿玩具兵从玩具箱里走出来的样子。（伴奏音乐《玩具兵进行曲》）二、潜移默化，暗授学法1．听录音导入新课2．跟音乐律动师带领学生跟音乐做踏步走。3．朗读歌词师范读，生齐读分组读，指名读4．学唱歌曲师示范，生跟琴演唱，生齐唱，指名唱歌曲处理：指导学生用轻快，富有弹性的声音演唱歌曲。师示范两种唱法，让生辨别哪种好听?生再次齐唱5．拓展训练三、创造表现，寓教于乐1．师带领学生踏步走一遍。2．生自由创编动作3．生进行律动表演。四、拓展延伸，深化主题1．欣赏《运动员进行曲》2．观看录像《阅兵仪式》3．边听歌曲《玩具兵进行曲》边踏步走。五、故事深入，课堂总结这个晚上啊，玩具兵们玩得可开心了，可是天亮了，玩具兵只好惊慌的回到玩具箱里，小主人起床了打开箱子一看，玩具兵正东倒西歪的躺在箱子里呢，哦，原来是一场美丽的梦啊！......