小学美术湘美版一年级上册《我长高了》教学设计导学案
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小学美术湘美版一年级上册《我长高了》教学设计导学案

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时间:2020-12-18

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资料简介
实践活动《我长高了》教学设计 教学目标: 知识点: 1、通过学生活动,加深对长度单位米和厘米的认识,进一步发展长 度观念。 2、在活动中渗透统计的初步知识,利用统计表发展学生收集、整理数据,从统计表中获取信息的能力。 3、巩固用各种测量工具测量长度的正确方法。 能力点: 1、为学生提供动手操作的机会,发展学生的实践能力、合作能力。 2、培养学生的动手能力,并通过实际的测量锻炼学生在实践中运用知识、创新发展的能力。 德育点: 通过比赛,提高学生对测量的兴趣,同时在测量中培养学生的合作、分工意识。 教学重点:通过学生活动,加深对长度单位米和厘米的认识。 教学难点:培养学生运用知识的能力和意识。 教具准备:米尺、长绳、皮尺。 教学过程: 一、创设情境: 我们今天就要在这个教室里举行一次测量大比拼,决出一个冠军小组。 测量时我们要注意什么?测量的方法是什么? 二、自主探究: 1、小组合作分别量出1米、2米长的绳子。(学生动手操作,选出量得最快的小组交流一下量的方法。量出2米长的绳子,对于不同的方法给予肯定。) 师:测量时我们要选择既简单又方便的方法。这样才能又快又好的完成任务。 2、量出课桌的长、宽、高。小组分工合作。 3、分组测量身高、头围、臂长,并填表。 三、拓展运用: 1、大家还想测什么?自由测量。 2、指导学生测量步长。 3、从你家到学校是多远?怎么测量?如果没有工具又怎么测量? 课后完成测量任务。

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