一年级语文上册《秋天》教案

二年级语文上册《秋天》教案             1、小朋友们，看老师给大家带来了什么？（出示大枫叶）这片叶子可不得了，它向我们传递着季节的变化，这就是古人常说的“一叶知秋”（出示卡片）读。 2、老师在投影仪上展示了不同的“秋 ”，请你说说你发现了什么（生自由回答）。没错，最先的“秋”是一只虫子，表示秋天到，蟋蟀叫，后来变成了“禾”加“火”表示谷物丰收。后来的人们就更聪明了，当禾姑娘遇上火姑娘，就变成了秋姑娘，你能给秋姑娘组个词吗？ 一、初读课文，整体感知 1、秋天是个美丽的季节，谱写着一首动人的歌曲，让我们一起来听秋天的乐章，一边听一边想你都看到了什么？听到了什么？（播放课文朗读视频） 2、其实这么美的文章就藏在我们课本54页，请小朋友们自由读课文，注意读通句子，读准字音，开始吧。 3、你们的声音多美啊，引来了树叶宝宝，但是树叶宝宝有点害羞，只有你们叫对了他们的名字，他们才愿意和大家一起玩。出示树叶卡片“天气”、“树叶”、一片片、一群、一会儿（“一”的变调、儿化音）指生读，小老师领读，多种形式读。 二、再读课文，具体分析 1、树叶宝宝很喜欢我们，他们想带我们去秋天的童话世界游玩，仔细观察，你们的课文和老师出示的课文有什么不同。（出示标好自然段的课文） 生回答：老师的课文标了123。老师是怎么标123的，（前面空两格）没错，前面空两格的就叫一个段落，请你自己标标看。 2、谁愿意把第一段读给大家听（请生读，表扬）老师也想来试一试（故意读一片叶子从树上落下来），有什么想说的吗？一片叶子和一片片叶子有什么不同？（一片表示只有一个，一片片表示有很多）你还能照样子说一说吗？（图片出示一棵树，一棵棵树，一条鱼，一条条鱼……） 是的一片片叶子从树上飘下来遮住了我们的生字宝宝，请你再读一读这一自然段，看看是遮住了哪几个生字宝宝。你可真是火眼金睛啊，原来遮住了“了”和“子”，这两个字有哪些地方一样哪些地方不同呢？（请生答）“了”有两笔，第一笔是横钩，第二笔是弯钩，请小朋友伸出手指跟老师一起书空。请小朋友在自己的语文书上各写3个，巡视表扬，作品展示。再读第一段。 3、看了我们的作品，生字宝宝打算奖励我们去天空游玩，谁愿意来读一读第二段。 你为什么要把“那么”读的重一些？（让人感觉天空真的很蓝很高）谁再来读一读，读出天空的蓝，天空的高。 是的那么蓝那么高的天空飞过了一群—大雁。他们是怎么飞的呢？谁能找到课文里的句子来读一读。（南飞，一会儿…一会儿…）大雁往哪里飞（南）怎么飞（一会儿排成人字，一会儿排成一字） 你还能用一会儿…一会儿…说一句话吗？ 齐读第二段。 4、说的多好啊，看哪，一片片金黄的叶子从树上飞下来了，大雁也向南飞去，所以作者忍不住发出了这样的感概，齐读“啊，秋天来了！” 5、秋天多美啊，让我们跟着音乐再来把这篇课文美美地读一遍。