四年级数学上册第二单元第三课时练习课教学设计

四年级数学上册第二单元第三课时练习课教学设计一、教学内容：练习六P36——P37二、教学目标：1、通过练习，巩固常用土地面积单位间的进率。牢固建立1公顷、1平方千米的表象。2、通过练习，能熟练运用面积单位间的进率解决实际问题。3、培养学生良好的空间想象能力。三、教学重难点重点：巩固常用土地面积单位间的进率。牢固建立1公顷、1平方千米的表象。难点：能熟练运用面积单位间的进率解决实际问题。四、教学准备课件、投影五、教学过程（一）基本练习1、P36——2   独立完成后，指名汇报，并说一说比较大小的方法。2、P36——3   独立完成后，指名汇报，并说一说比较大小的方法。3、P36——5   独立完成后，指名汇报。教师总结：一般城市的面积是平方千米，屋子的面积是平方米，花园、公园、果园、体育场等是公顷。（二）指导练习1、P36——4   独立完成后，指名汇报想法。教师指导：先算出游泳池的面积25×50=1250（平方米）算一算10000里有几个1250.估算时，先确定是大于5小于10的数。2、P37——7  独立计算，订正后说一说你的感受。3、P37——8  独立完成，指名订正。教师指导：此题要求排列名，且按从小到大的顺序。（三）检测评价1、P37——6  独立完成集体订正2、活动：P36——1  教师给出学校操场平面图，学生计算后，比较是否达到1公顷，课后再到操场参观，感受大小。3、课后活动：P37——9  回家完成后，小组内交流。