《4．1 地形对聚落及交通线路分布的影响》导学案
学习目标：
1.知道聚落的概念和分类，知道影响聚落的突出因素。
2.理解地表形态对聚落分布及形态的影响。
3.知道五种主要的交通运输方式及各自的特点，知道交通线路分布的影响因素。
4.理解地形对交通线路分布和形态的影响。
自主学习一：
阅读教材 88-90 页，完成：
1、什么叫聚落？分几类？区别是什么？
人口主体 规模大小 形成早晚
乡村
城市
2、完成活动题 1、2、3 题。
合作探究：影响聚落地因素还有哪些？举例。
小结：聚
落
的
影
响
因
素
探究提升：交通运输方式有几种？各自的优缺点。
优点 缺点
铁路
公路
水路
航空
管道
自主学习二：
阅读教材 91—94 页，完成：
1、影响交通线路的因素有哪些？
2、完成 91 页活动题 1、2.
3、完成 92 页活动题。
4、对比平原与山区对交通线路的布局和形态的影响。
平原 山区
布局
形态
走向
密度
分布
5、完成教材 93 页活动题 1、2。
探究提升：青藏铁路需要克服哪些问题？
小结：交
通
线
路
的
影
响
因
素
达标检测
南疆地区沙漠广袤如海，散布片片绿洲。南疆铁路东起塞外火州吐鲁番，西到丝路重镇喀
什。读下图，回答1～2题。
1、南疆地区的村镇、农田主要分布在 山麓冲积扇和绿洲地带，影响其分布的主要自然条
件是（ ）
（A）地形与土壤 （B）地形与水源 （C）水源与土壤 （D）气候与植被
2、从地貌部位看，南疆铁路的大部 分路段经过（ ）
（A）河谷地带 （B）塔克拉玛干沙漠 （C）山麓冲积扇 （D）吐鲁番盆地
《4.2 全球气候变化对人类活动的影响》导学案
[学习目标]
1、了解地质时期、历史时期和近现代三个时间尺度上全球气候变化的特点；
2、理解全球气候变化对地理环境的人类活动的影响；
3、学会运用气候统计图表进行分析，概括出不同时期全球气候变化的一般规律；
4、能运用图表等材料，推理说明气候变化对地理环境和人类活动的影响。
[自主学习] 一：阅读教材 P95《气候变化史的划分》，完成下表。
时间尺度
地质时期
历史时期
近现代
[自主学习] 二：阅读教材 P95-96 地质时期的气候变化和《图 4-19 地质时期
的气候变化》完成学案上的相关内容
1. 图中出现几次大冰期？出现在哪个时间？
2. 恐龙繁盛的时期大约在哪个代的哪个纪？当时的气候有什么特点？
3.总结归纳地质时期气候变化的特点。
[自主学习] 三：阅读教材 P96-97 历史时期的气候变化和图 4-20 《 10000
年来挪威雪线高度和近 5000 年来中国气温距平变化》完成学案上的相关内容
1.近 5000 年来，两条曲线 的变化趋势是否一致？
2.在这一段时期，全球气候出现了几次较大的波动？
3.比较分析完成下面表格:
时间 气温 表现
温暖期
寒冷期
[自主学习] 四：阅读教材 P97-98 近现代的气候变化和图 4-21 《1860-2002 年
全球平均气温距平变化》完成学案上的相关内容
降水
项目
热带地区 亚热带 北半球中高纬 气温
雪盖和冰
川面积
平均海
平面
变化 趋势
[自主学习] 五：阅读教材 P99-100 全球气候变化的影响，完成学案上的相关
内容
1、读课本 99 页文字内容，归纳总结全球气候变化对人类的生
产生活产生的重大影响。
2、思考可以采取哪些有效措施来应对全球变暖？
[合作探究]
1、讨论分析：
倘若海平面持续上升，会对天津市造成哪些影响？
当堂训练
1．下列关于全球气候变化的叙述中，错误的是
A．在地质时期的气候变化过程中，温暖期较长，
寒冷期偏短
B．在地质时期的气候变化过程中，湿润期与干旱
期相互交替，但新生代以干旱期为主：
C．在历史时期的气候变化过程中，全球气候经历
了两次较大的波动
D．20 世纪南北极以外地区的高山冰川普遍退缩
2．自 1861 年以来，全球气候变化的特点有 ：
A．气温不断下降 B．气候没有变化
C．全球降水量异常增多 D．气温出现明显的波动上升现象
3．我国沿海海平面近 50 年呈上升趋势，平均以每年 1～3mm 的速度上升。对其危害叙
述错误的是 ：
A．加大洪涝威胁 B．引发海水入侵
C．对滨海地区的基础设施产生不利影响 D．导致海洋性气候增强
《4.3 自然资源与人类活动》导学案
学习目标：
1.熟悉自然资源的概念、属性和分类。
2.以煤炭为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的
意义。
3.总结不同历史阶段自然资源对人类活动的影响。
自主学习一：
一、自然资源概述
1．概念：存在于①____________，在一定的时间条件下，能够产生②____________以提
高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。
2．属性：具有③____________、整体性、④____________、多用性和⑤____________等
特点。
3．分类Error!
自主学习二：
二、自然资源及其利用——以煤炭为例
1．影响因素：人们认识和利用煤炭资源的过程，是随着⑩____________的发展和⑪
____________的进步而逐步扩大的。
2．对比完成表格：
前煤炭时期 煤炭时期 后煤炭时期
时 间
生产力水平
主体能源
能源时代
根本原因：
自主学习三：
三、自然资源对人类活动的影响
1、农业社会、工业社会和后工业社会三个阶段与自然资源的关系分别怎样？
人类历
史阶段
采集经济和狩猎经
济阶段 农业社会阶段 工业社会阶段
起主要作用
的自然资源
1．影响因素：自然资源⑲________、质量、⑳________及开发利用条件等，在不同的
历史发展阶段所起的作用是不相同的。
2．阶段特征
(1)农业社会阶段：人类的生产和生活对自然环境和○21
____________的依赖程度很大。
2工业
社会阶段 Error!
(3)后工业化阶段：自然资源在地区发展中的作用相对下降，而各种 ○23
______________的地
位则迅速上升。
当堂检测：
1．下列物质与图例乙所示物质同类的是( )
A．铜矿、焦炭 B．雷电、沙漠
C．化肥、大米 D．森林、海盐
2．下列关于自然资源的叙述，正确的是( )
A．海洋资源都属于可再生资源
B．地面资源都属于可再生资源
C．能源资源都属于非可再生资源
D．地下资源都属于非可再生资源
3．人们改良沼泽地、盐碱地，利用滩涂发展养殖业，收到了较好的效益；某些用途单一
的资源，现在已有了多种用途，这说明( )
A．陆地自然资源是有限的
B．陆地自然资源的利用潜力是无限的，且大部分自然资源具有多用性
C．陆地自然资源的数量和潜力是不可估量的
D．陆地自然资源的分布是均衡的
4．关于自然资源与人类关系的叙述，正确的是( )
①人类活动不会对自然资源产生影响 ②随着科技的进步，人类的生产、生活将不再依
赖自然资源 ③人类的生产过程也是对自然资源的开发利用过程
④能源利用的发展，对人类社会经济发展起着巨大的推动作用
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5．下列有关自然资源对人类活动影响的叙述，正确的是( )
A．农业社会时期，人类的生产和生活对自然环境和自然资源的依赖程度很小
B．工业化的初期和中期，矿产资源对资源型产业和工业布局有着决定性的影响
C．后工业化阶段矿产资源的影响迅速上升
D．随着社会的发展，自然资源对经济发展和产业布局的影响日益强化
第四节 自然灾害对人类的危害
【学习目标】
1、了解自然灾害的概念及危害
2、让学生学会分析并理解我国洪涝灾害频发的原因，了解洪涝灾害的防治方法
【自主学习一】
一、自然灾害概述
【自主学习二】
二、中国的洪涝灾害
1. 洪涝灾害的类型
（1）洪水：指气候季节性变化引起的________不能被河道容纳，或因________而使江河
水位陡涨，导致________，水库崩坝，_________淹没的现象。
（2）雨涝：指因长期_____或____造成洼地_____不能及时排除，而形成灾害的现象。
2.洪涝灾害的成因：季节性的区域_________ 、流域_________、江河的洪枯量变化大、植
被分布以及人类活动等因素的相互作用，都可能引发洪涝灾害。
3.我国洪涝灾害频发的原因：我国大部分地区受________影响，水资源时空分布极不均匀，
降水量年际变化大，季节分配不均。
4.我国暴雨特点：_______、频发性、_______。
思考：根据教材文字以及下图总结雨带的推移规律
概念 是指发生在_____系统中，能造成人们生命和财产损失的______事件
分类 按成因与发生过程分_____灾害、_____灾害、生物灾害、海洋灾害等
特征 复杂性、______、突发性、______、群发性、______
危害 造成直接__________________，而且还会带来各种间接损失，甚至会
影响_______和________。
自
然
灾
害
【合作探究】
1、洪涝灾害的成因（从来水、容水、去水三方面思考）
2、洪涝灾害的防治
【达标测试】
1．下列事件属于自然灾害的有( )
①“5·12”汶川大地震 ②2009 年初特大干旱 ③俄、美卫星相撞 ④2009 年 3 月纳米
比亚、安哥拉暴雨洪水灾害
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2．下列选项中，属于地质灾害的是( )
A．泥石流 B．干旱 C．洪涝 D．台风
读我国东部地区雨带图，据此回答 3～5 题。
3．该图所反映的时间是( )
A．3、4 月份 B．5、6 月份 C．7、8 月份 D．9、10 月份
4．此时造成长江中下游受灾的主要影响因素是( )
A．地形 B．台风 C．纬度 D．副高
5．此时造成长江中下游农作物生长受到威胁的原因是( )
A．洪涝 B．春旱 C．伏旱 D．寒潮
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