冀教版英语五年级上册Unit2 Lesson3 教学设计

冀教版英语五年级上册Unit2 Lesson3 教学设计一.教学内容 1.单词:doctor        school      nurse        factory    worker       hospital      teacher2.句型:  My father is a...He works at...He goes to work by...二.教学目标1. 知识&能力目标: 能把所学的应用到日常交际生活中去，在适时环境中能够用简单的词汇、句子描述一个人的职业。 2. 情感目标：能交流个人信息，乐于参与小组活动，积极参与。三.教学重点及难点1. 能用本课重点句子和职业名称互相问答，并能简单介绍父母及家人的工作。2. 让学生感知主语是第三人称单数时，谓语动词需加s 或加  es。四.教具准备1.教师准备：课文录音，光盘2.学生准备：课本，文具盒五.教学过程Part 1：新课导入，Warming Up   板书单词，指名连线doctor        school      nurse        factory    worker       hospital      teacherPart 2: 新授  1. New words teaching   Work, doctor, hospital, nurse, worker  3. 带领学生学习新课文内容Part 3: Practice  1. 根据提示介绍自己的家人的职业，怎样去工作。   What does your „„„. do?  Where does your work?    How does he/she go to work？  2. Team work. 每组选派两名代表上台介绍家人的职业。 Part 4：随堂练习  1、画一画，讲一讲。 让学生画一个家庭成员，她的职业是教科书中描述的一种职业中的一种。如果家庭成员中没有这些职业，学生可以虚构一个。两人一组，讨论：  Is this  your „..（家庭成员）？  What’s his/her name?  What does he/ she do? How does he/she go to work？ Part 5：游戏。 教师发口令，学生做动作，看看谁的反应快！ Drive a car（cab 、truck ）!   Ride a bike!  Take a bus!  Walk!Part 6: 小结  还记得我们新学习的几种职业都是什么吗？六.作业设计（1）Copy the new words；（要求：确保字母在四线三格中正确的位置）（2）Read the text fluently. 七.板书设计               Lesson 3  What do they do? 五年级冀教版上册Unit2 Lesson3 教学设计      doctor                   school            Drive a car      Walk      nurse                     factory          Ride a bike     Take a bus      worker                  hospital               Teacher八.教学反思