一年级语文上册《ao ou iu》第二课时教学设计

一年级语文上册《ao ou iu》第二课时教学设计教学目标1、学会声母与ao、ou、iu拼读音节。2、学会3个生字、会读儿歌。评价任务1、学会声母与ao、ou、iu拼读音节。2、学会3个生字、会读儿歌。教学过程  教学环节 教学活动 评价要点 环节一复习导入，整体感知 1、我们已经学了哪些复韵母，你能认读吗？2、抽读复韵母卡片。3、抽读声母卡片。 复习旧知 环节二学习声母和ao ou iu 拼读音节 1、出示ao ou iu与声母组成的音节，学生试读，带调试读。2、教师出示m-ao指名读。3、出示m-ao四声，学生齐读。4、出示t-i-ao，指名读，出示t-i-ao四声，举手读。5、教师强调三拼法口诀：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。6、学习ou iu 同法。（完成目标一） 多读多练 环节三看图拼词识字 1、出示情境图，学生试读音节。2、学生举手拼读音节词3、学生齐读音节，开火车读，指名读。4、出示不带音节的“小”“桥”“台”，学生认读并组词。（完成目标二） 看图拼读音节词，学习生字 环节四课堂小结 学会声母和ao ou iu 拼读音节   板书设计：       10  ao  ou  iu         ao   ou   iuxiǎo  qiáo   liú shuǐ    chuí liǔ  táo huā   tái小    桥       流   水    垂   柳   桃  花    台 作业设计：书写xiǎo niú。小结与反思：