湘教版二年级上册美术《五彩树》教学设计

湘教版二年级上册美术《五彩树》教学设计 教学目标： 1、以描画小手的形式来表现树的基本特征一树干。 2、大胆涂色，培养学生作画的兴趣。 教学重点：大胆涂色 教学难点：以描画小手的形式来表现树的基本特征一树干 教学准备：作品范例教师示范材料白纸水彩笔蜡笔 课时安排：1课时 教学过程： (一)以手指游戏引出课题。 1、教师带领学生做手指游戏。 (手指谣) “让我们能干的小手来变个魔术吧! , ,小手小手变变，变棵树来种种。 2、出示范例欣赏。 (二)教师引导创作。 1、欣赏五彩树教师引导说出小手与树的关系。 手掌是树干，手指是树枝。  2、教师与学生共同演示。       步骤: (描画小手) 将小手放在纸上(强调不能移动)一描 下手形  添画小树枝一画 上五彩的叶子一给树干涂 上棕色  (三)学生创作。       1、提醒学生仔细小心地描画小手，注意画笔不要太靠近小手。       2、鼓励大胆作画，将树枝、叶子画得多，涂色鲜艳，将树打扮得更茂盛、更漂亮。       3、要求将画面保持干净。  (四)欣赏作品。       让大家的五彩树都种到一起，变成一片五彩的树林。 板书设计：五彩树 作业设计：将课堂上未完成的作品带回家完成 课后反思：以游戏的形式导入能很快的吸引学生注意力