湘教版二年级美术上册《花格子小牛》教学设计

湘教版二年级美术上册《花格子小牛》教学设计 教学目标：       1、练习画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性;       2、学习用不同颜色的笔画画;       3、养成大胆作画的习惯。 教学重点：练习画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性 教学难点：学习用不同颜色的笔画画 教学准备：课件，绘画工具 课时安排：1课时 教学过程：  (一)谈话导入       1、师:“今天，老师穿了一-件什么衣服?”       “格子在哪里?请你用手来指一-指。”       “我们互相看- -看，找一找，还有谁也穿了格子衣服?”       2、引导用手比划横线和竖线。  (二)探索横线和竖线的画法       1、师:“这些格子衣服，都是用格子布做成的。我们就来画一画格子布，好吗?”       2、在白纸上练习画横线和竖线。 （三）交流画格子的经验 1、学生欣赏课本上的一些作品，能用自己的话表达感受和体会。 2、教师重点介绍《斑马》形态各异，以黑白两色为主，表现了三口之家生活的场景，用红色作底更突出了画面的形象，画得虽然稚拙，但可以感受到小作者的内心世界。 三、讲述评价 对以上作品，学生能作出正确有见地的评价。可以让学生对其喜欢或者不喜欢的作品进行简单的评述，说明理由。 四、自主表现创作一幅自己满意的画。 板书设计：花格子小牛 作业设计：画一只奶牛 课后反思：绘画工具准备充分，学生积极性很高