八年级上册政治复习教案:竞争合作求双赢
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八年级上册政治复习教案:竞争合作求双赢

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时间:2020-12-18

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资料简介
八年级上册政治复习教案:竞争合作求双赢第一节 竞争 合作1、 竞争有什么积极作用?竞争,对人的发展和社会的进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度的激发我们的潜能,提高学习和工作的效率;使我们在竞争、比较中,客观的评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平;能让我们的集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。2、 竞争有什么消极作用?竞争也有不利的一面。它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪,使某些失败者丧失信心、产生自卑感;竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;更严重的是,当虚荣心作怪的时候,会把别人的成绩看做一种威胁,出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。3、 嫉妒心理有什么危害?忌妒是竞争的副产品。尽管每个人都可能产生妒意,有时它还是人们进取的动力,但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感,是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理,对我们的发展有很大危害。4、 竞争的规则是什么?竞争的规则是公平。5、 我们参与竞争的目的是什么?我们参与竞争的目的,在与超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。6、 合作与共享的关系是什么?合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。7、 我们合作的核心是什么?我们合作的核心是发扬集体主义精神。8、 合作有什么重要性?① 合作,是事业成功的土壤;② 合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养同情心、利他心和奉献精神;③ 一个具有合作精神、合作能力的人,也容易获得他人的支持和帮助,因而大大增加了成功的可能;④ 精诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。第二节 合作! 竞争!1、 合作与竞争的关系怎样?合作有竞争,不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。2、 在合作中竞争的内涵有哪两个方面?在合作中竞争的内涵有两个方面。一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。3、 我们学会在合作中竞争有什么作用?我们学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和管理地竞争。竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快地进步。4、 怎样在合作中竞争?① 在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习;② 要善于找准自身的优势,扬长避短,敢与他人竞争;③ 在合作中竞争,不以成败论英雄。5、 我们应如何对待成功和失败?成功与失败是相对的,成功固然可贺,失败也不必悲伤,只要“尽其所能”,就该问心无愧。面对竞争的成功,应再接再厉、更进一步,不可孤芳自赏、追逐名利、唯我独尊;面对竞争的失败,不应彷徨苦闷、灰心丧气,而应总结经验、奋起直追。6、 为什么说竞争中需要合作?竞争中需要合作。竞争本身并不是目的,而是达到更高目标的手段。在竞争中,合作的越好,力量就越强,成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。7、 怎样在竞争中合作?① 我们在竞争中合作应体现“双赢”的原则;② 无论是竞争还是合作,都要处理好自己与他人关系;③ “在竞争中合作”需要我们形成团队精神;8、 什么是团队精神?团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。9、 团队精神的核心是什么?团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人的利益服从团队的利益。

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