《介绍一种事物》教学设计

《介绍一种事物》教学设计教学目标1.运用本单元学习的说明方法，学写一篇说明文。2.能生动形象地把物品的特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。3.按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰到好处地运用到习作中去，使学生在实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。教学重点按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。教学过程一、创设情境，激发兴趣。师：本单元我们学习的是哪类体裁的文章？（说明文）我们接触到了哪些说明方法？举例子  列数字  作比较   打比方等师：说明文是一种说明性很强的文章，今天，我们来学习一下怎样写说明文。二、习作指导1.思考：说明文和一般的记叙文有什么不同？（记叙文是以记叙为主要表达方式，以写人或记事为主要内容的一种文体。说明文是介绍事物的形状、构造、功能等说明性的文章。）2.你向别人介绍的物品是什么？生答3.介绍物品，要注意什么呢？生答：突出事物的特点三、师生合作，探究表达方式1.你准备介绍哪些物品？用到哪些说明方法呢？（外形  用途  价格  质量      列数字  举例子  作比较  打比方等）2.说说自己文章的开头和结尾。四、确定习作内容1.默读习作要求，和同学们交流一下。2.确定习作内容，写出写作提纲。五、互相修改，完善习作。小组成员互相呈现自己的作品，然后大家评判出优缺点，并完善自己的作品。六、总结文章越修改就会越美，所以，我们不要怕修改，哪怕是修改得面目全非。我相信大家能把自己的作品修改得更完美。 板书设计选材 内容 说明方法水果等食物类 形状  颜色  味道 产地 营养  保鲜方法 举例子  列数字  作比较文具、玩具、家电类 形状  特点  构造 用途  应注意的问题 举例子  打比方  作比较