《图像的合成》教学设计1

《图像的合成》教学设计1一、教学目标1、了解图层面板的组成及用法。2、学会用各种选择工具选择图片中的部分图像3、掌握文字工具的使用方法。4、学会合成文字与背景图像。5、了解蒙版的作用，掌握蒙版合成图像技术。教学重点和难点1.教学重点。(1)图层面板。(2)文字工具。(3)选框工具。(4)魔棒工具。(5)变换命令。(6)蒙版2.教学难点(1)蒙版技术。(2)根据实际情况选择合适的工具进行抠图。三、教学方法1、情境教学法，赏析优秀合成作品。2、任务驱动法:以教材任务引导学生探究学习，通过课本任务，学习相关的知识技能3、演示讲解法:采用边演示边讲解的方法，形象直观。教学准备计算机网络教室，因特网环境，电子数室，Photoshop软件。四、教学过程1、情境体验，导入新课展示优秀图像合成作品(如中外文化交流、蒙版技术范例作品)，让学生感受图层及蒙版技术的美妙，导入新课教学本活动主要利用图层及蒙版实现图像的合成。2、任务引导，上机实践（1）简单演示并讲解文字工具的使用及图层样式的知识（2）布置任务，让学生自学教材第38--40页的内容，完成以下任务。了解图层调板。给文字添加半透明矩形框，并设置投影效果。教师巡视，必要时进行个别辅导或集体点评。（3）布置任务应用选框工具、魔棒工具、变换命令等完成教材第40页的活动主题图像的选取与合成。小组合作完成教材第43页的创新活动。教师巡视，必要时进行个别辅导或集体点评。3、知识讲解，模仿练习请学生阅读教材第44页的蒙版工作原理，并用自己的语言描述。请学生代表对蒙版作用进行描述。教师点评、讲解蒙版(1)蒙版原理:蒙版是将不同灰度色值转化为不同的透明度，并作用到它所在的图层，使图层不同部位透明度产生相应的变化。黑色为完全透明，白色为完全不透明。(2) Photoshop蒙版的优点:隐藏图像方便，不需要在原图像上用橡皮擦擦除或剪切删除，以免造成不可还原的修改遗憾;可运用不同滤镜，以产生一些意想不到的特效;任何一张灰度图都可用来作为蒙版（3）Photoshop蒙版的主要作用：抠图、做图像的边缘淡化效果、图层间的融合。（4）边演示边讲解制作海报背景范例，指导学生观察蒙版上黑色、白色及灰色像素对蒙版下面图层的图像显示的影响，理解蒙版工作原理（5）请学生进行模仿练习，完成海报背景范例制作（6）布置任务完成“珍惜时光”的图像合成作品。完成教材第47页的创新活动。教师巡视，进行必要的个别辅导或集体点评。4、归纳小结 (1)合成图像的技术:图层、蒙版(2)选择工具。(3)文字与图像背景的合成方法:插入半透明矩形或设置投影或外发光等图层样式。(4)蒙版作用:重叠起来的两张图，你总是只能看到位于上层的图像，下层的图像由于被上层遮盖是看不到的，而加入的蒙版就能起到这样的一个平衡作用一一在蒙版的黑色区域只显示下层图像，白色区域只显示上层图像，而黑白相间(灰色)则按其黑白比例同时显示下层和上层的图像。