《鸟的天堂》拓展小练笔教学设计

《鸟的天堂》拓展小练笔教学设计一、教学内容：《鸟的天堂》是小学语文五年级上册第七单元的第3篇课文，文中巴金先生以生动的笔触描绘了自己两次经过鸟的天堂所看到的景象，这一节课是学习课文之后进行的一次小练笔。学写简短导游词。 二、教学理念：运用英特尔未来教育的理念，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生成为学习的主人，利用信息技术查找、分析、整理资料，解决问题。 三、框架问题。（一）基本问题：1、人类应该怎样与大自然和谐相处？（二）单元问题：1、你从哪里感受到大自然的美？ 2、你积累了哪些有关自然景观的资料？3、你打算怎样与同学、老师进行交流？（三）内容问题：作者和朋友几次去鸟的天堂？每一次见到了什么景象？鸟的天堂有哪些奇异景观？为什么两次所见所闻会不一样？鸟的天堂里小鸟是怎么生活的？鸟的天堂有哪些美丽的传说？人们是怎么保护鸟的天堂？你喜欢鸟的天堂吗，为什么？鸟的天堂为什么会形成独特之美？假如让你来当导游，你会怎么带领游客领略鸟的天堂之美？ 四、教学背景：我校学生学到基础的信息技术知识，因此，学生非常乐意用这种现代化的手段来获取信息，以及展示自己收集整理的成果；我校语文科，多年的时间摸索出一系列的读写方法和策略，读中悟法-----依法读写-----读写结合-----内化能力。五年级的学生已学会了留心观察周围事物，能不拘形式的写下自己的见闻、感受和想象，大部分有较强的写作自信心，愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。 五、教学目标：1、利用网络展开多层面的拓展阅读，多角度了解鸟的天堂。2、能较好地对收集的信息进行加工、整理，尝试写简短的导游词。 六、教学重难点：重点：能较好地对收集的信息进行加工、整理，学写导游词。难点：写好简短的导游词。 七、教学准备：让学生搜集鸟的天堂的有关资料，上传班级博客。教师收集鸟的天堂的有关资料，                 教学过程： 一、唤起记忆，复习旧知。同学们，我们学习了巴金的鸟的天堂，相信大家一定被那美丽的景观深深地吸引了，鸟的天堂给你留下了怎样的印象呢？ 二，信息整理，资源共享。让学生思考问题，你要的天堂为什么能形成独特之美，然后让他们登录你的天堂网页，了解鸟的天堂的更多信息，请他们思考。 三，探究方法，写导游词，师生互动探究方法。让学生结合自己的经历见闻，从不同的角度说出自己的想法，教师相机归纳总结，提炼出写导游词的方法：1、自我介绍，比如说问候。2、地方特色，生动介绍。3、传说引入充实内容。4、注意事项，必不可少。 学生构思导游词，开始写作。 交流：同学们，大家都认真的构思自己的导游词，不少同学已经写好了，那么怎样评价自己和别人的导游词呢，我们可以围绕下面的标准，进行评价，并选出一篇你认为最优秀的导游词，出示PPT：1、格式是否正确？2、语言是否通顺，是否符合导游词的语言特点？3、条理是否清晰？4、是否抓住了具体景物的特点进行介绍？5、提出修改意见。 小组合作选出最优秀作品评议修改。同学们现在进行小组的讨论，把把小组评价最高的导游词选出来，说说这篇文章好在哪里，存在什么不足，该怎样修改？ 修改。通过小组的合作，我们的导游词不断完善了，下面哪个小组代表汇报一下。但是优秀导游词小组讨论进行修改，修改后重新发布。 四，创设情境分享导游词。同学们，好的准备是成功的开始，我们把导游词修改的很完善了，可是光是写还不够啊。现在，老师想看看我们班是不是有优秀的导游，愿意带我们去游览了。谁来做一回导游？指名一个学生当小导游，展示自己的导游词， 五、评价。 六、课堂总结。 七、布置作业。修改导游词，并发表在班级博客上。  鸟的天堂导游词（一）大家好!欢迎你们千里迢迢地来参观我们小鸟的极乐世界鸟的天堂!我是您的导游鼎鼎。好了，我们要到了，请大家做好准备!好了，鸟的天堂已经到了。大家看!这就是我们的家园----大榕树。我们的天堂就是由这棵树所形成的，此外，该树还大得出奇!远处看这可树，你可能会不以为然：不就是个森林嘛!可当你仔细一看，一定会非常惊奇：这难道是一棵树啊?简直就是当然，正是因为这宽阔的空间，茂盛的枝叶，粗壮的枝干，使我们小鸟都把这里称为鸟的天堂。每天都会有我的许多同伴飞到这里来，在这里安居乐业，繁育后代。现在，不管你走到我们家园的角落，都能见到你说也说不上来，见也没见过的鸟儿。当然，我们有这样幸福、快乐的生活，功劳也少不了好心肠的人们，听他们说，我们的家园是300年前的一位当地人在这里插上的一棵榕树演变而成的，后来人们把这棵树视为圣树，并立下了这样一条乡规：不能去林中猎鸟、掏鸟蛋;不许强制砍伐我们的家园—大榕树。对了，请您记住本天堂的地点：中国广东县，珠江三角洲西部的天马河。叽叽，如果你也喜欢上了我们这鸟的天堂，那么，请您留下来，和我们一起生活，一起歌唱，一起投入大自然的怀抱吧!（二）亲爱的游客朋友们，你们好，我是你们的导游。。。今天我将带你们参观鸟的天堂。鸟的天堂是广东省的一个闻名中外的旅游风景区。在天马河上有一株五百多年树龄的大榕树，树上栖息着成千上万只各种各样的鸟。现在，我们船下的这条河就叫天马河，等会儿我们将看见浮在水面上的绿洲，景色奇特迷人。随着船只的移动，河面开始变窄，看!榕树出现在眼前，树冠大得出奇，浓荫覆盖着占地20多亩的整个小岛。不尽其数的枝干纵横交错，犹如进入原始森林，枝干上有生枝干，伸进泥土，扎根。这样柱根相连，柱枝相托，枝叶拓展，成为遮天蔽日，独木成林的奇光。游客朋友们，听!是鸟叫声。鸟儿们一个接着一个成群飞出，大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。朋友们，这里的农民不许人民捉他们，保护他们，给他们栖息低，这里有山有水有大榕树，引来了成千上万的各种鸟儿，成为了一个真正的鸟的天堂。（三）各位游客，大家好！我是你们本次旅程的导游，本人姓朱，可以叫我朱导。我们现在乘着游艇在天马河上，向鸟的天堂使去。大家抬头看，呈现在你们眼前的，是一片翠绿而茂盛茂咪的榕树林，像不像浮在水面的一片绿洲呢!你们中有人也许知道，他只是一棵树，它粗壮的树干上，无数树枝向着四面八方伸展，枝上又生根，所以成了独木成林的奇观。大家可以看看它的叶子，苍翠欲滴，翠绿欲流，绿的那么耀眼，似乎每一片叶子绿叶上都有新的生命在颤动，显得勃勃生机。好像要把它的生命力展示给我们看。现在我们来到它的浓荫下，呀，它长得好密呀，真是遮天蔽日啊!大家竖起耳朵听，听到了什么?对了，是鸟儿那清脆的鸣叫声，你们看，它们有的在梳洗羽毛，有的在追逐嬉戏，万鸟盘旋飞舞，展翅高飞，这儿最有名的是白鹤和灰麻鹤，白鹤是日出夕归，而灰麻鹤恰恰相反，是夕出日归，清晨或傍晚，万鸟交替出归，到时，看见了这只，错过了那只;看见了这只，另一只又飞起来了。你们绝对应接不暇哦!现在，让我们踏上小岛，感受它的勃勃生机吧!（四）大家好，今天我带大家去广东省新会成郊的一条河上的鸟的天堂参观。大家走过一段石子路，就能到河边了。那里有个茅草搭的水阁。穿过水阁，在河边两棵大树下有几只小船。大家快上船。船夫，麻烦帮我们解开绳子。送我们到鸟的天堂;行吗?船夫很乐意帮助我们，船缓缓地动了。船夫划着船，大家可以坐在船上望四周的景致。这里河面很宽，大家可以看见水上没有波浪。船很平静地在水面流动哦。三个船夫很有规律地在划水。前面的地方河面变窄了。我们可以看见一簇簇的绿叶伸到水面来。树叶真是绿得可爱。大家可以看见前面有一棵榕树，大家一定是一次看见这么大的榕树吧?我们的船要靠近榕树了。我们可以看清这大树了。这棵树占地160多亩，枝干的数目不可计数，一部分的树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树躺在水上。现在正是枝叶繁茂的时节，树上已经结了小小的果子，而且有许多落下来了。这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，都留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动!