人教版小学数学第三册《7的乘法口诀》教学设计

人教版小学数学第三册《7的乘法口诀》教学设计课    题：7的乘法口诀教学内容：人教版小学数学第三册P72。教学目标：知识与技能  让学生在验证的过程中掌握7的乘法口诀，并能运用口诀计算相应的乘法算式，熟记7的乘法口诀。过程与方法  使学生经历验证7的乘法口诀的过程，在解决简单的实际问题的过程中，培养学生自主、合作学习的能力。情感与态度  培养学生解决身边问题的意识，感受数学与生活的联系。教学重难点：归纳并验证７的乘法口诀，知道每一句口诀所表示的含义。教学用具：  多媒体课件 实物投影 口诀卡片 算式卡片教学过程：一、 基于起点，引入新课1、课前3分钟口算2、认识孙悟空故事引出课题：7的乘法口诀3、明确学习目标。汇报前置性小研究作业二、自主探究，合作交流1、自主探究理解口诀含义师：小组合作讨论;7的乘法口诀的规律。学生小组合作交流。2、熟记7的乘法口诀学生试背口诀学生介绍记口诀的方法师：你认为7的乘法口诀哪几句容易记？师：哪几句难记？你有什么办法记住吗？谁能帮帮他？对口令用7的乘法口诀解决实际问题。三、综合应用1、数学游戏大比拼。2、走进数学绘本故事。四、全课总结通过今天的学习，你有什么收获？五、检测作业布置完成书73页2、3、5题。