中班创意美术活动《发光的星球》教学活动设计

中班创意美术活动《发光的星球》教学活动设计活动目标：1、观察各种宇宙图片，初步感知宇宙的美。2、 能正确使用喷雾瓶、各种辅助材料粘贴等作画方法,大胆表现宇宙浩瀚美。3、通过表现和合作完成作品,体验互相交流和创作的乐趣。活动准备：1、经验准备:幼儿对宇宙有初步的认识；有使用喷雾瓶作画的经验。2、物质准备:喷雾瓶、报纸团、素描纸、各色颜料、各种圆形的物体(乒乓球、碟片、纸盘、瓶盖、木块、纸皮等)、抹布。活动过程：一、创设情境,激发兴趣出示宇宙的相关图片,引导幼儿欣赏。引导语:小朋友们,你们知道宇宙是什么样子的吗?今天,老师要带你们到宇宙里去走一走,看看它是一个什么样子的世界?师进行小结:宇宙里,有八大行星,包括我们的地球,都是围绕太阳转的。二、欣赏图片,引导幼儿认识宇宙中的物体。提问:在这个宇宙的一角里,你发现了什么?小结:浩瀚的宇宙里有闪闪发光的星星,美丽的银河,还有各种大小不一样的地球、月亮、土星等物体。三、介绍材料,探讨制作方法。引导语:这么奇妙有趣的宇宙,谁说只能在天上,今天我就要把它带到班级里。1、讨论:谁来说说你想怎么画?可以用什么材料或工具表现。2、介绍材料(1)引导语:绘画出美丽的宇宙有许许多多的方法,请小朋友们仔细看,我都准备了哪些材料。(2)材料:白纸、装有各色颜料的喷雾瓶、报纸团,各种圆形的辅助材料等。3、学习作画方法(1)首先用小喷雾瓶在素描纸上喷出五颜六色的云,然后用报纸擦出纹路,在擦的地方盖上圆形的辅助物。(2)使用黑色喷雾瓶喷岀大面积的宇宙,最后用排笔蘸白色颜料拍出星星点点。四、幼儿自主创作,教师观察指导1、提出要求(1)请小朋友自由组合,使用喷雾瓶的时候用双手大拇指按住,对准纸张后在喷。(2)再选喜欢的辅助材料贴在底图上表示星球,并注意喷色的顺序,先彩色,最后才是黑色的,有喷到颜料的材料放回废品篮中。(3)当你听到音乐停止的时候,把材料放到指定的位置。2、幼儿作画，教师观察指导重点指导：引导幼儿喷出宇宙的颜色底图,选择相应的辅助材料大胆动手创作。五、展示作品，欣赏评价引导语：哇!小朋友都做出了属于自己的神秘宇宙,我们一起来欣赏一下吧,谁来说说,你最喜欢哪一副?为什么?这么奇妙神秘的宇宙,真有趣!宇宙的奥秘可真多啊！ 活动照片： 课题研究成果7-教学活动设计《发光的星球》 评课教师反馈：1、卜微微：孩子的已有经验跟不上活动内容。图片过多，应找寻宇宙之美的欣赏图片。2、陈爱静：首先要自己尝试画一下，找寻不足。3、张梅：目标达成度不够，步骤过多。4、张月芹：材料比较混乱。5、李琳：星球可以尝试用其他材料表现立体化。