四年级英语下册基本知识
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四年级英语下册基本知识

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时间:2020-12-18

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资料简介
四年级下册英语基本知识 代词及其分类 在句中代替名词的词称为代词,代词包括人称代词(I)、物主代词(my)、指示代词(that)、疑问代词(whose)、反身代词(myself)和不定代词(every)等。(一)人称代词表示:“你”、“我”、“他”、“你们”、“我们”、“他们”等的词叫做人称代词。人称代词有单复数、主格和宾格之分,并且第三人称有性别之分。 人称 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he him they 在them she her it it  (二)物主代词表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。     人称类别 单数 复数 第一人称(I) 第二人称(you) 第三人称(he,she,it) 第一人称(we) 第二人称(you) 第三人称(they) 形容词性物主代词 my your his her its our your their 名词性物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs 二、几种句型的变法(一)、一般疑问句1、概念:对情况是否属实提出的疑问的句子叫一般疑问句。它通常以be动词、助动词或情态动词开头,用yes或no来回答。2、be(am,is,are)动词的用法:I用am,you用are,is连着它(it)他(he)她(she)。单数is,复数are。3、变化方法:先看有没有“是(be)”,(1)、如果有“是”,交换是和主语的位置(注意大小写变化)。   eg:She is a beautiful girl .        一般疑问句:Is she a beautiful girl?(2)、如果没有“是”,借助do和does来提问,第一、二人称及人称的复数用do,第三人称单数用does。eg:I love my students .          一般疑问句:  Do you love your students ?    Wang haonan has a big nose .  一般疑问句:  Does Wang haonan have a big nose ?    We have a good teacher .      一般疑问句:  Do you have a good teacher ?(二)、否定句变化方法:先看有没有“是(be)”,(1)、如果有“是”,在是的后面直接加not。eg:She is a beautiful girl .       否定句:She isn’t a beautiful girl .(2)、如果没有“是”,需借助do或者does,并在后面加not,放在主语之后。(第一、二人称及人称的复数用do,第三人称单数用does)  eg:She likes English .        否定句:She doesn’t like English .(注意动词在形式上的变化,即此处的like)注:含有情态动词的句子变一般疑问句和否定句和否定句的方法,和含有“是”的句子的变法一样。   eg:I can sing an English song .一般疑问句:Can you sing an English song ?否定句:I can’t sing an English song .(三)、祈使句1、概念:用来表示请求、命令、劝告、建议等句子叫祈使句,祈使句的结构和陈述句一样,但主语通常省略,由动词原形开头。有时为了表示客气,在句首或句尾加上please。eg:Open the door,please .  Don’t turn left . 祈使句变否定句方法:在句首加don’t(句子的特点:语句不完整)。 eg:read your book .(变为否定句)    Don’t read your book .(四)、感叹句1、概念:用来表示喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子,多用how和what来引导。2、基本形式(1)、由how 引导的感叹句,how在句子修饰的是形容词或副词。基本结构:how+形容词/副词+主语+谓语。eg:How beautiful the girl is !(2)、由what 引导的感叹句,what在感叹句中修饰名词。基本结构:what +a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语;或者what +形容词+可数名词复数(不可数名词)+主语+谓语。eg:What a clever boy he is ! 多么聪明的一个孩子啊!eg:What beautiful flowers they are !多么漂亮的花啊!三、几种时态的构成形式(一)一般现在时1、概念:表示经常的习惯的动作或存在的状态。常和always,often,usually,never,sometimes,every day等表示时间频度的词连用。2、一般形式(1)、含be动词的一般现在时,构成:主语+be+其他 。eg:I am a student .  You are a good boy .(2)、实义动词的一般现在时,构成:①:主语(第一、二人称/各人称复数)+动词原形+其他 。eg:I have a good teacher 。  We/You/They often watch TV at night .②:主语(第三人称单数)+动词第三人称单数形式+其他 。eg:She often does some washing on Sunday .My mather goes home on foot .(二)、现在进行时1、概念:表示现在进行的事或动作,也可以表示当前一段时间内一直持续的活动或现阶段正在进行的动作,句中一般有now,listen,look,等表示动作正在进行的时间状语。2、构成形式:主语+be+现在分词(V-ing)+其他eg:I am doing my homework now .(三)、一般将来时1、概念:表示将来某一时刻将要发生的动作或存在的状态,常与 tomorrow,next week,in the future等表示将来时间的词连用。2、构成形式:(1):will/shall+动词原形,在这种形式中,shall只能用于第一人称I和we,而will可以用于任何人称。eg:I shall/will go swimming this afternoon .Kitty will see a film tomorrow .(2):be going to +动词原形eg:She is going to buy a gift for her mother .    They are going to climb the mountain on Sunday . 

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