三年级英语上册Unit3 Look at me!第2课时教学设计

三年级英语上册Unit3 Look at me!第2课时教学设计目标确定的依据1. 课程标准相关要求（1）能根据听到的词句识别或指认图片或实物。（2）能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应。2.教材分析本课为听说课，主要内容是人体的五官，还有This is句型的使用，包括一些简单的短语，闭上你的眼睛，张开你的嘴巴，摸你的鼻子，摸你的耳朵，摸你的脸。3. 学情分析学生之前已经接触过close，open，touch以及This is句型，本课学起来会比较简单，难度不大。教学目标1. 能听懂，会认五官单词。2. 能根据老师的指令来做出相应的动作。评价任务1. 开火车读，个别同学读等来检测目标一的达成情况。2. 小组合作表演来检测目标二的达成情况。教学过程1.热身/复习(1) 师生进行口语对话活动。教师和学生作对话以巩固前面所学的知识。(2) 歌曲One little finger。2.呈现新课（1）出示图片，图文并茂的来进行学习。（2）呈现句型This is my face.3.趣味操练老师带读，集体读，开火车读，挑个别学生来读。4.小结请小老师和同学们一起总结一下本单元所学的内容。5.作业（1）一起作业（2）做五官的单词卡片板书设计Unit3  Look at meear  eye  nose  mouthThis is my face.教学反思：