三年级上册Unit5 第3课时 Part A Letters and sounds教学设计

三年级上册Unit5 第3课时 Part A Letters and sounds教学设计 目标确定的依据 1. 课程标准相关要求 （1）能根据录音模仿说话。 （2）能正确书写字母。 2.教材分析 本课为字母教学，听、说、读、写Oo, Pp, Qq, Rr, Ss和Tt五个字母。 3.学情分析 学生在前两个单元已经学习了字母Aa到Nn的听说读写，会读写，掌握基本的字母发音，本课在此基础上继续学习从字母Oo到字母Tt的听说读写，学生会更易于掌握。 教学目标 （1）能根据录音正确读出字母。 （2）能正确书写字母Jj到字母Nn。 评价任务 （1）开火车读来检测目标一的达成情况。 （2）学生当堂写课堂作业来检测目标二的达成情况。 教学过程 1.热身/复习 （1）复习字母Aa到Nn，引入今天要学习的主要内容。 2.呈现新课 （1）呈现字母Oo的相关图片及单词。 （2）学生听录音，并且进行跟读训练。 （3）播放一首跟字母Oo相关的chant，缓解学生的情绪，让他们适当放松，也可以加深他们对字母的体会。 （4）其他的字母用同样的方式来讲解。 3.趣味操练 （1）老师讲解字母的书写。 （2）学生做课堂作业。 4.小结 请小老师带领大家一起总结一下本节课所学的内容。 5.作业 （1）一起作业 （2）把今天所学习的字母一个抄写8遍。 板书设计 Unit5 Let’s eat Letters and sounds Oo   Pp   Qq   Rr   Ss  Tt