七年级地理上册《辽阔的疆域》第一课时《中国的地理位置》教学设计

七年级地理上册《辽阔的疆域》第一课时《中国的地理位置》教学设计 【导入新课】播放《歌唱祖国》歌曲录音，教师提示：听着这优美的旋律，动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想，我们伟大的祖国在地球上处于什么位置？这样的地理位置又有哪些优越性？今天我们就一起来学习这些知识，深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。 一、中国的地理位置 【投影】“中国在地球上的位置示意图”。 【提问】划分南北半球和东西半球的界线是什么？指导学生结合图1.1找到西经20°和东经160°；找出赤道。从图上看出中国位于哪个半球？ 【学生回答】南北半球的分界线是赤道，东西半球的界线为西经    20°和东经160°。因此通过观察地图可知，从东西半球来看，我国位于东半球，从南北半球来看，中国位于北半球。 【提问】观察图1.1，说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相临？与它们的相互位置如何？ 【归纳】我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。 【活动】 1、观察中国与俄罗斯、加拿大、巴西的维度位置并比较，你认为中国的位置有什么不同？有什么优越性？ 2、与蒙古和日本相比，我国的海陆位置有什么不同，说说我国海路位置的优越性。 得出结论：评价某一地区地理位置应从哪些方面着手？ 经纬度位置，海陆位置（绝对位置），临国，临海等（相对位置） 二、辽阔的国土 【活动】结合图1.4，请你算一算我国南北纬度相差约多少度？东西经度相差多少度？并完成活动2. 【提问】哪条重要的纬线穿越我国的南部？按五带划分，我国最南处于哪个热量带？最北接近哪个带？大部分领土位于哪个带？ 【归纳】北回归线穿越我国的南部我国大部分领土处于四季分明，寒暖适度的北温带，南部有一小部分在热带，没有寒带。 【读图】读教材中的活动3，完成并交流; 【归纳】我国南北纬度跨度大，气候差异显著，纬度越低，气温越高。因此当祖国北方处于冰天雪地的隆冬时，而南国的海南却早已是烈日炎炎的盛夏景象了。 【分组讨论】分析我国的纬度位置对经济发展有何益处？ 【学生回答】我国领土南北跨越近50个纬度，这样的纬度位置，使我国具备复杂多样的气候，为发展多种农业经济提供了有利条件。跨进50个纬度→南北气候差异显著→适宜发展多种农业经济 【读图】读“中国政区图”，算一算我国领土东西跨越多少经度？ 读教材中的“我国领土东西部的晨昏差异”图。 【归纳】纬度造成气温差异，经度造成时间差异。 三、陆上疆界和邻国 【读图】读教材中的图１.４，按逆时针方向，自东向西依次读出我国陆上邻国。 【投影】中国政区复合投影片④（中国的邻国示意图）。 【学生回答】结合投影片④，总结我国陆上邻国有1４个，按逆时针方向依次为：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦，吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝和越南。      按照方位记住陆上邻国： 东部:朝鲜  北部：韩国、俄罗斯 西北：哈、吉、塔 西部：阿、巴   西南部：印、尼、不丹  南部：缅、老、越 【提问】我国的海域面积及我国大陆海岸线的长度，有利条件是什么？结合图找出我国的临海有哪些？ 有哪些著名的岛屿和半岛？ 【学生回答】我国大陆海岸线漫长曲折，约18000千米，沿海岛屿星罗棋布，共有5000多个，沿海有许多优良的港湾，便于船舶停靠。 【读图】在教师指导下，找出图中的台湾岛、海南岛、南海诸岛、雷州半岛、山东半岛、辽东半岛、琼州海峡和台湾海峡等。 【回答】我国的临海有渤海、黄海、东海和南海。 【提问】结合图找出：同我国隔海相望的有6个国家：东部：韩国、日本   东南部：菲律宾   南部：马来西亚、文莱和印度尼西亚。 请同学们在图册上找到我国的临海和内海。 【练习】在填充图册“中国疆域图”上填注出我国的海域。