一年级数学下册《100以内数的认识》知识要点

一年级数学下册《100以内数的认识》知识要点认识计数单位：1. 在数位顺序表上，从右边起，第一位是个位，计数单位是“一”；第二位是十位，计数单位是“十”；第三位是百位，计数单位是“百”。2.  个、十、百之间的关系是：10个一是十，10个十是一百。100以内数的组成：一个两位数，十位上是几就是几个十，个位上是几就是几个一。100以内数的读、写法：读数时，从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾有0不读。写数时，从高位起，有几十就在十位上写几，有几个一就在个位写几。除最高数位外，哪一位上一个计数单位也没有，就用0占位。 例：一个数的个位是3，表示（）个（），十位上是8，表示（）个（），这个数读作（），写作（）。比较100以内数的大小：先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大，这个两位数就大。最小是一位数是（），最大的一位数是（）最小是两位数是（），最大的两位数是（）估测法比较：用“多一些”、“少一些”表示两数相差很少；用“多得多”、“少得多”表示两数相差很多。解决问题：用数一数、圈一圈、数的组成等方法解决问题。（计算一个大数里有几个小一点的数。）用数一数、圈一圈的方法求问题的结果时，一定要数清物体的个数。用圆片摆数：摆出的数的个数比圆片的个数多1；所摆出的数的个位数字与十位数字的和是圆片是个数。例：一个两位数个位数字与十位数字的和是10，这个数可能是多少？基础复习：书练习八——练习十一能力提升：1.      有23本书，每次拿4本，几次可以拿完？2.      用7,4,3这三个数能组成几个不同的两位数？3.      我有20个桃，小明的比我多得多，小明可能有多少个？