九年级思想品德全一册《实施科教兴国战略》教学设计

九年级思想品德全一册《实施科教兴国战略》教学设计 教学目标：（教案内容及反思均用5号字、宋体） 1.       情感态度与价值观：培养学生热爱科学的精神，自觉履行受教育的义务，树立成才成人、报效祖国的志向。 2.       能力目标：通过对视频、图表、材料、漫画的分析，培养学生分析材料，提炼、总结、归纳观点的能力。 3.       知识目标：知道科技的作用、现状；了解教育的现状，在此基础上理解教育的重要性；从而进一步感悟实施科教兴国战略的必要性。 教材分析： 1.         重点：实施科教兴国战略的必要性 2.        难点： 科技、教育的作用 教学方法：探究式教学法、活动体验法、读图分析法 学法指导：在分析、探究、比较中提炼、总结、归纳知识。 一、教学过程：   教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一． 视 频 导 入 新 课 多媒体播放视频——长征六号发射过程   师：长征六号，一箭20星创亚洲之最。这一科技成就取得的原因很多，其中一个很重要的原因就是得益于我国实施的科教兴国战略。那什么是科教兴国战略？为什么要实施这一战略？要回答这些问题，就让我们一起进入第四课第四框“实施科教兴国战略”的学习。 板书： 实施科教兴国战略