《20年后的我》七年级德育实践活动课教学设计

《20年后的我》七年级德育实践活动课教学设计活动目标：通过本次班会 让学生树立对于未来的目标和梦想 了解如何实现自己的梦想 把个人梦想和国家建设联系起来  培养学生的爱国主义思想活动重点：一 绘梦   二 追梦    三 圆梦活动难点：在追梦环节中，讨论并解决如何实现梦想或者离梦想更近 同时认识到 实现梦想的过程实际就是自我完善的过程教具准备：1.课件 2.梦想卡  3.竞拍卡 活动过程：准备过程：一 查找视频，图片二 准备梦想卡三 下载歌曲 实施过程：一 视频 （邓稼先）二 通过图片回顾中国20年间的变化三 绘梦           1.写梦想卡2.交流梦想3.诗朗诵--《我有一个梦想》四 追梦           1.施瓦辛格的故事           2.小组合作讨论实现梦想需要怎么做呢？           3.梦想拍卖会           4.总结五 圆梦          视频 年轻人能为这个世界做些什么？          诗朗诵---《我的梦 我的中国梦》六 教师寄语七 全班共唱一首歌---《明天你好》 班主任总结：20年在历史长河中不过是沧海一粟，但是在人的一生中又能有几个20年呢？20年后的你们，正是和老师现在相仿的年龄，老师由衷的羡慕你们，因为你们有更多的可能，也完全相信，你们能够为自己创造更好的未来。同学们，梦在前方，路在脚下，愿每个同学都能圆梦未来！