《呼吸作用》演示实验教学案例

《呼吸作用》演示实验教学案例塑料瓶模拟胸廓，吸管模拟气管，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。学生演示：向下拉橡皮膜，再放松，观察气球体积的变化：向上推橡皮膜，气球发生什么变化？问题：气球体积发生了什么变化？学生演示观察：  现象：向下拉时：气球变大；上推时气球变小。气球的变化与什么有关？学生讨论回答：可能与瓶子体积的变化有关。向下拉橡胶膜时，瓶子体积变大，气球也变大了；向上推橡胶膜时，瓶子体积变小了，气球也变小了；所以气球的变化可能与瓶子大小有关。也就是说，当胸廓体积变大时，肺的体积随着变大；当胸廓体积变小时，肺的体积随着变小。即肺是被动的扩大缩小。当肺体积演示注射器中气压的变化：注射器中有了一定气体后，用手赌住前面，向前推，有什么感觉？向前推时，前面手指感觉到有向外的推力，而且推竿越推越难推，最后很难推动。思考：为什么越推越难推？回答：里面的气体给推杆一个向外的推力。而且体积越小推力越大。教师解释：这就是气体的压力。气体一定，体积越小，压力越大。松开前面的手指，向前推杆，注射器中的气体会被排出，为什么？回答：注射器里面气体的压力变大，把一部分气体推出去了。对。说明气体从压力较大的地方向较小的地方流动。问题：当胸廓变小，肺体积变小时，肺内气压增大，外界气压不变，肺内气体向外流，完成呼气；当胸廓变大，肺体积变大时，肺内气压减小，外界气压不变，外界气体向内流，完成吸气；