三年级英语上册Unit 5 Let’s eat! Period 6 Let’s check & Story time教学设计

三年级英语上册Unit 5 Let’s eat! Period 6 Let’s check & Story time教学设计一、学习目标的表述：1.借助图片，通过师生、生生对话复习食物类单词及表达想吃的食物、为别人提供食物或请别人吃东西的句子。2.借助video,学生哼唱歌曲Let’s  have a picnic today3.借助图片和video，学生感知、朗读故事；并尝试角色配音。二、设置的依据：1.《课程标准》的要求能根据听到的词句识别或指认图片或实物；能够在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出适当的反应；能学唱英语儿童歌曲；能看图识词；能看懂语言简单的英语动画片。2.教材分析   本节课学习Unit 5  Let’s  eat Let’s check &Let’s sing & Story time; Let’s check通过两种形式巩固本单元所学的核心词句；Story time通过为Zoom到餐馆用餐的趣味小故事重现了本单元部分重点词汇和句型，并增加了两个新词Coke和ice cream,扩大学生语言的输入及训练学生逐步适应文本的阅读。3.学情分析   本单元是本册书的第五单元。学生对字母有了简单的了解，能说简单的问候语，会认读单词，会说简单的句子，同时也能听懂简单的课堂用语。三、评价任务的设计：1. 完成 Let’s check（检测目标一的达成情况）；2. 跟录音学唱Let’s have a picnic today（检测目标二的达成情况）；3. 观看动画，跟读，分角色朗读，表演（检测目标二的达成情况）。四、设计意图：    本单元学习的主题是食物。从学生的生活实际出发，设计了一些有关食物的活动，体现了英语学习以实践性为主，在生活实践中学习的特点；而且本单元有关食物名称的单词也是学生所熟悉的随处可见的，用这些常用的实例来开启学生的思维，引导学生学习，对调动学生的学习兴趣和积极性有着不可替代的作用。五、学习过程：Step 1 Warm up1.Read the words on the cards one by one;2.Free talk;3.I say, you do.Step 3 Start to read   Finish Read and count in the usual way. Write the proper numbers in the blanks.Step 4 Let’s check1. Talk about the things in the pictures and then listen and tick the right picture. 2. Look at the words and the pictures. Match them.Step 5 Let’s sing1. Listen to the song Let’s have a picnic today.2. Learn the song after the tape.3. Sing the song with the rhythm.Step 6 Story time1. Watch the cartoon and get a general understanding of the story.2. Watch again and read after the tape.3. Circle the words about food and drinks.4. Choose the key sentences(See the writing design).5. Read in roles.6. Act out the story, looking at the writing design.Step 7 Summary  (The writing design on the Bb)Unit 5 Let’s eat!Period 6 Let’s check & Story timeSentences:                                  Words:---Can I have some Coke/ice cream …, please?        ice cream  I’d like some fish, please.                                    Coke---Here you are/ Sure.                                           fish                                                                                            rice