高中物理人教版（2019）选择性必修 第一册第四章 光 6 光的偏振 激光 教学设计

教学目标 知识目标 　　1、了解什么是激光和激光的特性． 　　2、了解激光的应用． 能力目标 　　培养自主 学习 能力 情感目标 　　通过组织学生从不同的媒体中 学习 有关激光的知识同时，让学生了解我国的科学事业，培养学生的爱国热情．   教学建议 　　本节内容可以作为阅读材料，指导学生自学，教师采取多种方式安排教学活动，以提高学生的 学习 兴趣，比如：组织学生观看有关激光的科技电影片，发动学生收集相关材料，组织阅读、参观等均可．以锻炼学生的自主 学习 能力． 让学生通过 学习 了解以下两点： 　　1、激光与自然光的区别 　　激光与自然光比较，具有以下几个重要特点： 　　（1）普通光源发出的是混合光，激光的频率单一．因此激光相干性非常好，颜色特别纯， 　　（2）激光束的平行度和方向性非常好． 　　（3）激光的强度特别大，亮度很高． 　　2、激光的重要应用 　　激光的应用非常多，发展前景非常广阔，目前的重要应用有：光纤通信、精确测距、目标跟踪、激光光盘、激光致热切割、激光核聚变等等．   教学设计示例 　　关于本节内容，可以作为阅读材料，指导学生自学，在自学的时候，可以让学生思考如下几个问题： 　　1、究竟什么是激光呢？ 　　2、激光是如何产生的？ 　　3、激光都有那些特性和用途呢？ 　　通过有关视频资料加深学生对激光的了解（可以参考媒体资料）。   探究活动 　　查阅有关激光的资料（激光器的种类，应用等）