四年级美术下册《植物写生》教学设计

四年级美术下册《植物写生》教学设计 教学目标：     1、通过学习了解植物的种类和生长特点，学习用线表现植物特征及其前后关系。      2、培养学生热爱大自然的情感和可持续发展的意识。      3、培养学生观察能力、线造型能力和综合学习能力。 教学重难点:     重点:了解植物的种类和生长特点，学习用线条表现植物的方法。     难点：如何用线表现植物的前后关系和不同姿态。 教学准备:     课件、    卡纸、   彩笔 教学过程: 一、导入新课:     1、课件出示植物，提问：你们喜欢这些植物吗?你知道它们各叫什么名字、有什么作用吗？ 2、这些植物的叶子有什么特点?每片叶子有区别吗?今天我们一同来学习第一课植物写生。 板书课题:植物写生 二、讲授新课:     1、课件出示课本图片，引导学生欣赏并提问:      观察书中植物，说说主要由哪几部分组成。你观察到植物的叶子（花）有什么不同?      2、欣赏画家笔下的植物，感受画家如何用丰富的线条表现出植物的形态特点及自己的情感。       3、组织学生讨论：画家抓住了植物的哪些特征进行表现的?作品表现出画家的什么情感?       4、师:你喜欢哪幅作品?为什么?它是如何表现叶子的前后关系的 ? 四、教师示范:      1、引导学生观察线与线的关系，线之间的变化，穿插等方法。       a、形状特征。       b、线条清晰流畅。       c、突出前后遮挡，相互穿插关系。       d、色彩鲜艳。 五、布置作业:      认真观察植物的特征、姿态、用线描的方法写生一种植物。 六、作品展示：       组织学生展示作品,互相评价。