《机械能》强人自学案
今日赠言:只会说出结果的人一点都不稀奇。只有能分析问题,并发表自己的
观点和想法的人才是真聪明,即使你发表的观点和想法是错误的,也非常珍贵,因
为人与物的区别是——思考和表达能力。
学习目标
1、记住动能的定义和影响因素,并能分析物体动能大小的变化。
2、记住重力势能的定义和影响因素,并能分析物体重力势能的大小变化。
3、能分析物体动能和势能之间的相互转化、
自学课文,思考分析,记下想法,自强成长。下面共有四座山,看看你能爬几座?
祝你成功! GO !
第一座、自学课文中 2——3 页”动能”一问题并思考回答下列问题。
1、什么是动能(需要背诵):
2、你桌子放着的书有动能吗?你能想一个办法让你的凳子具有动能吗?
3、第一,第三页上边的实验有哪些器材?在本实验器材中,有一个纸盒,它
的作用是什么?
4、在第 3 页图甲中,让质量相同的小球从不同高度滚下到水平面的目的是什
么?
5、图乙验证的是什么因素对物体动能大小的影响?为什么?6、分析:在图丙中,质量不同的小球从相同高度滚下,到水平面时的速度相
同吗?
7、图丁验证了什么因素对动能大小的影响?为什么?
8、本实验的结论是什么?分析本实验中用到了什么实验方法?(需要背诵)
9、以前我们学过许多实验,比如:探究影响滑动摩擦力大小的因素,探究杠
杆平衡的条件,探究影响压力作用效果的因素等等。你能给第三页的这个实验找一
个合适的名称吗?
牛刀小试:
1、分析:在你骑自行车上坡和下坡时,你的动能可能怎么变化?
2、洒水车一边洒水一边匀速前进,请问它的动能变化吗?为什么?
第二座:自学课文中 4——5 页”势能”,并思考回答下列问题:
1、什么是重力势能?你桌子上放的书有重力势能吗?怎样才能让你的凳子具
有重力势能?
2、课文第四页下边的实验有哪些器材?实验中木质小桌的作用是什么?
3、分析:图甲验证了什么因素对重力势能大小的影响?
4、分析:图乙验证了什么因素对重力势能大小的影响?5、分析说明:本实验用到了 什么实验方法?请你给本实验起一个合适的名字。
6、实验的结论是什么?有哪些因素影响物体重力势能的大小?(需要背诵)
7、分析一下:点燃后上升的烟花的重力势能可能怎么变化?
8、什么是弹性势能?影响同一物体弹性势能大小的因素是什么?(需要背诵)
你能让你的直尺具有弹性势能吗?
第三座:自学第 5 页的“机械能及其转化”
1、 能和 能统称为机械能(背诵)。理解:一个物体的机械能
的大小就是这个物体的动能和势能加起来的总和是多少。例如:一个被向上抛起的
小石块,既有动能也有势能,它的机械能就是它的动能加它的势能。
2、读完 5 页的课文后,填写 5 页的观察与思考。填完之后再看下面的问题。
3、分析一下:在你骑自行车上坡和下坡时,动能和重力势能是怎么变化的?
在上坡时是什么能转化为什么能?下坡时又是什么能转化为什么能?
4、思考总结:当动能和势能间相互转化时的规律是:(1)动能转化为势能时,
动能 ,,势能 。;当势能转化为动能时,动能 ,,势
能 ,。(填写增多或减少) 。规律简化:能量转化,一多一少。再次提
醒:一多一少。
5、分析:当你骑着自行车匀速上坡的时候,动能和势能发生转化了吗?6、在乒乓球落地时,会发生弹性形变使乒乓球具有弹性势能。请你分析一下
在乒乓球下落和弹起的过程中的能量转化。
第四座:自学第 6 页。曙光在前!
1、什么是机械能守恒?
2、把本页第二段抄写在下面:
帮你理解:物体含有的能量越多,对外做功的能力就越大。物体对外做的功就
越多,消耗的能量就越多。例如:车速越大,动能越大,能对外做的功就越多;一
旦发生车祸,破坏力就越大。
3、当 你认真写到这个地方的时候,我必须给你点赞 ,因为你努力的样子
真的很美! 现在请你把第 7 页的课后作业写一下,在课本上写
下详细的解析,准备课堂抢答吧!