《语文百花园三》教学设计

《语文百花园三》教学设计语文百花园三教学目标：１ 使学生掌握把主谓句改换成把字句和被字句的方法.２联系本单元学过的课文，体会表现人物形象和精神的方法。３读读背背并理解感悟古诗。教学重难点：让学生自己感悟古诗。.教学过程：一、课前预习１.把字句和被字句的互化。２熟读古诗,理解它们的意思二、汇报展示１读例句,说说句子是如何变化的。例：黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。黄道婆把一整套植棉方法和纺织技术都学会了。一整套植棉方法和纺织技术都被黄道婆学会了。完成： 居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。____________________________________________________________________________________２拓展与交流：同学们，本单元讲述了五位古今中外著名女性的故事，她们的形象和业绩给我们留下了深刻的印象。那么怎么才能在有限的篇幅中鲜明地表现人物的形象和精神呢？让我们一起来交流交流吧！３阅读平台：（１）指导学生读准字音。（２）你觉得女主人是一个怎样的人？（３）读了这个故事你有什么想法？４积少成多（１）读准字音。（２）理解各句的意思。（３）读一读背一背。三、反馈检测背诵默写古诗