高一化学必修1第一节物质的分类（2）教学设计

 高一化学必修1第一节   物质的分类（2）教学设计  三维目标：     ①认识分散系，掌握胶体的有关概念； 知识与技能： ②进一步掌握分类的方法。   ③培养学生严肃认真、一丝不苟的科学态度。 过程与方法： 在胶体的学习中，学会观察、实验、查阅资料等手段获取信   息，并运用分类、比较、归纳、概括等方法对信息进行加工。 情感、态度 ①通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感。 与价值观 ②培养学生严谨求实、勇于探索的科学态度 教学重点： 胶体的有关概念 教学难点： 胶体的有关概念 教学方法： 分析、对比、归纳 教学准备： 多媒体课件及实验用品 教学过程：   第二课时复习：1、举例说明什么是交叉分类法？什么是树状分类法？2、什么是溶液？什么是溶质和溶剂？【过渡】在初中化学中我们学习了溶液，那么今天我们再来探索与溶液相关的另一种化合物。[阅读]首先请同学们阅读P25第二自然段，归纳出三个概念。分散系：一种物质（或几种物质）分散到另一种物质里形成 的混合物。分散质：在分散系中分散成微粒的物质叫分散质。分散剂：在分散系中微粒分布在其中的物质叫分散剂。[板书] 二、分散系及其分类1、定义①分散系：一种（或几种）物质以粒子形式分散到另一种物质里所得到的体系（混合物），叫做分散系。②分散质：被分散的物质叫分散质。③分散剂：容纳分散质的物质叫分散剂。【板书】2、分散系的分类：〖思考〗按照分散质和分散剂的状态不同，分散系共有多少种组合方式？（1）分散系的分类：按照分散质和分散剂的状态不同分散系可以分为九种。 【观察】分散系的种类：  分散剂状态 分散质状态 实  例 液 气 泡 沫 液 液 煤油在水中形成的乳浊液 液 固 粘土在水中形成悬浊液 固 气 木炭、砖块 固 液 湿砖块 固 固 合金、有色玻璃 气 气 空气 气 液 云、雾 气 固 烟、尘   [思考与交流]（1）一种物质作为分散质或分散剂是绝对的吗？举例说明（2）根据分散系定义可知：分散系一定是纯净物还是混合物?【过渡】如果分散剂是液态的，叫液态分散体系，在化学反应中此类分散体系最为常见和重要，水溶液、悬浊液和乳浊液都属液态分散体系。溶液、悬浊液和乳浊液分散质粒子的大小来分类。（2）液体分散系的分类：①按照分散质的状态分： 当分散剂为液态时，分散系可以分为气液分散系、液液分散系、固液分散系。〖讲述〗液体分散系还可以按照分散质的粒子的大小分为不同类型。②按照分散质粒子大小分： 分散系可以分为溶液、浊液和胶体。【板书】当分散剂为液态时，分散系可以分为溶液、浊液和胶体。一般来说，溶液分散质粒子小于1nm，浊液中粒子通常大于100nm，粒子大小介于1nm～100nm的为胶体。（3）胶体：胶体是指分散质粒子直径介于1nm～100nm液态分散系。小结：二、分散系及其分类1、定义：分散系：一种（或几种）物质以粒子形式分散到另一种物质里所得到的体系（混合物），叫做分散系。分散质：被分散的物质叫分散质。分散剂：容纳分散质的物质叫分散剂。2、分类：（1）分类：按照分散质和分散剂的状态不同分散系可以分为九种组合方式。（2）液体分散系的分类：当分散剂为液态时，分散系可以分为溶液、浊液和胶体。溶液分散质粒子小于1nm，浊液中离子通常大于100nm，介于1nm～100nm的为胶体。（3）胶体：胶体是指分散质粒子直径介于1nm～100nm液态分散系。[作业]1、 P25   1、2、3【板书设计】：二、分散系及其分类1、定义2、分散系的分类：（1）分类；（2）胶体；（3）胶体。〖教后记〗