《我的键盘——我做主》教学设计

《我的键盘——我做主》教学设计 一、激趣引思 师：“我是电脑小行家，人人羡慕人人夸，勤学苦练基本功，十指如飞顶呱呱。”——同学们，你想要成为人人羡慕人人夸的电脑小专家吗？那么怎样才能成为一名真正的打字高手呢？今天我们就一起探究打字高手成功的秘密。 二、自主探究 （一）键盘操作姿势 师：要想成为一个打字高手，打字时，正确的姿势非常重要，如果姿势正确，既有利于我们的身心健康，减少疲劳程度，又可以提高打字速度。那么正确的打字姿势是什么呢？请看大屏幕。（大屏幕播放正确的打字姿势示意图） 师：请同学们对照示意图，读一读、议一议、演一演，想一想，并调整自己的坐姿。 生：对照大屏幕自学正确的坐姿。 1、坐姿：平坐且将身体重心置于椅子上，腰背挺直，两脚自然平放在地上，身体稍偏于键盘左侧。眼睛距显示器的距离为20~30cm左右。 2、手臂：两臂放松并自然下垂，两肘轻贴于腋边5-10厘米处。肘关节垂直弯曲，手腕平直并与键盘下边框保持1厘米左右的距离。 3、桌椅：椅子高度要适当，尽量使用标准的计算机桌。 4、手指：手指稍弯曲并放在键盘的基本键位上，左右手的拇指轻放在空格键上，稳、快、准地击键，力求实现“盲打”（即不看键盘，凭借记忆敲击键盘的击键方法）。  5、文稿：输入文字时，文稿应稍斜放在键盘的左侧，使视线与文稿处于平行位置。 师：哪一小组的同学愿意为大家演一演？ 生：正确的键盘操作姿势是：脚要放平、手要放平、 眼要平视、腰背挺直，简单地说就是要做到三平一直。（两个同学为一组一个说，一个坐）此外还要做到眼睛距显示器的距离为20~30cm左右。 师：这一小组的同学不但说的好，演的更好，我们把掌声送给他们。其他同学不知你记住了吗？ （二）键盘操作指南 1、掌握8个基准键位。 师：打字高手成功的第一个秘决：掌握8个基准键。（大屏幕展示8个基准键位）。 师：键盘上的“ASDF”和“JKL；”八个键叫做基准键。请同学们仔细观察这8个基准键哪几个键与众不同？有什么特点？ 生1：F、J上各有一人凸起的小短线。 生2：这8个基准键都是中排键。 师：打字时，左右手食指分别放在被称为“基准键”的F键和J键上，它们是盲打坐标，其键下方均有一个突起的小横杠，便于左右手食指尖触摸定位。凡处在打字准备状态时，十指均应分别放在基本键位和空格键上，每次击键结束后，手指仍然返回到基本键位和空格键上。 师：（大屏幕展示基本键定位歌）为了帮助同学们手指对位，老师为大家编了一个顺口溜，请看大屏幕： 基本键，有8个：爱上豆腐，就快乐分（asdf,jkl;)，手指定位要记牢。 F、J上有短线，触摸定位不用看， 食指老兄本领大，一人能管两个键， 左手食指管FG（放歌），右手食指管HJ（喝酒）， 左手中指找小D，右手中指找小K， 其余手指挨着放，大拇指只管空格键。 师：请同学们按要求把手指对号入座吧，看谁最先做好。请大家现在手指自然弯曲，并轻轻放在基本键上，两个大拇指放在空格键上。看哪一小组的同学最先记住十指定位顺口溜？哪一个小组愿意给大家表演一下？ 生：分组表演。 2、十指分工 师：打字高手成功的第二个秘决：十指分工。（一个打字高手首先是把键盘上的字母按照一定的规律分给十个手指，打字的时候双手并用，十个手指分工明确，各负其责，十指既能“和平共处”又不“互相侵犯”齐心协国共同完成任务。请看大屏幕：（大屏幕出示十指分工示意图） 生：观察十指分工图。 左手： ①左手食指RFV（人方余），TGB（团干部）； ②左手中指EDC（耳朵长）， ③无名指来管WSX（我上学）， ④左手小指QAZ（齐爱子） 右手： ①手食指UJM（又见面），YHN（一和你） ②右手中指IK ，（一颗豆）； ③右手无名指OL。（窝了句）， ④小母指P ；？（上坡分号问） 师：下面我们就比一比哪个同学最先记住十指分工顺口溜。 生：熟记十指分工顺口溜。 师：哪个小组的同学愿意给大家表演一下？ 生：分组表演（一边指键盘，一边表演。） 师：如果同学们想成为一个打字高手，一定要牢记8个基准键，掌握十指分工的技巧，更重要的是勤学苦练才行。 三、实践求知 师：实践是检验真理的唯一标准，经过一节课的理论学习，你一定学到了很多本领，下面就请同学们在实践中大展身手吧！请同学们拿出字母卡片，首先在桌面上摆出8个基准键；再按规律分别摆出26个字母键，并正并把这些键正确地分配给十个手指。看哪一个同学最先完成任务。 生：按要求摆放字母键。 师：今天的冠军是：***，我们把掌声送给他们。 四、拓展延伸 师：同学们，你们还想知道还有哪些方法可以提高打字速度吗？请看大屏幕： （一）击键要领 1、手指击键要做到：轻、准、快 2、十个手指既要做到“和平共处”又不“互相侵犯”。 3、每击一键，手指要立即返回基本键。（简单概况就是：轻、快、准、稳、回。） （二）击键方法： 师：计算机的键盘的灵敏度非常高，按键时间如果稍长，屏幕上就会连续显示同一个字符，如何避免这类事情的发生，就要我们学会正确的敲键方法。 请看大屏幕： 1、击键之前，十个手指要放在基准键上。 2、击键时，要击键的手指迅速敲击目标键，瞬间发国并立即反弹，不要一一直按在目标键上。 3、击键后，手指要立即放回基准键上，准备下一次击键。 师：同学们一定要记住，要成为一个打字高手不是一朝一夕就可以成功的，要踏踏实实，勤学苦练才行。 师：通过本节课的学习，谁愿意给大家分享一下自己的收获？ 生：自由发言。 五、课堂小结 正确的键盘指法操作是提高打字输入速度的重要因素。掌握好正确的指法，养成良好的操作习惯，才会收到事半功倍的功效。通过今天的学习，我们基本上知道了如何正确操作键盘，只要大家勤学苦练，相信不久的将来同学们个个都运指如飞成为了打字高手。     板书设计：   《我的键盘 我做主》   一、键盘操作姿势：脚要放平、手要放平、 眼要平视、腰背挺直 二、8个基本键：ASDF  JKL;（定位键F  J） 三、手指分工：分工明确  各负其责  和平共处 互不侵犯 四、击键要领：轻、快、准、稳、回