《废弃物造型》教案

《废弃物造型》教案   课题     废弃物造型   类别   造型表现     课时  2课时  教材  分析     废弃物造型不仅仅是环保教育，还为学生展现了一种新的综合性美术创作思路，传达一种生活情趣。本课的目的就是根据不同的材质，选用不同的方法来表现和创作。     教  学  目  标 1知识与技能：知道废弃物回收再利用的重要性，了解废弃物造型艺术的神奇之处，体验创造的乐趣。2过程与方法：利用收集的废弃物，能根据不同形状、材质特征，制作一件艺术作品。3情感与态度价值观：通过欣赏各种废弃物合成的有趣的艺术作品，感受不同的表现效果，拓宽学生的视野，陶冶生活情趣，享受美好生活。  教学重难点 教学重点 利用废弃物进行造型设计制作有一定情趣的造型作品。 教学难点 根据废弃物的不同材料，选择合理的设计、创作方法。  教学准  备   教师 多媒体课件、手工玩偶。   学生 废旧塑料瓶、纸盒、布料等手边可以用的废弃物。                          教学过程     设计意图 一课堂导入：教师手中出示自治小玩偶师：老师手里拿的是什么？（学生：葫芦娃、玩偶等）师：现在我把它拆开，你们看看它都是由什么组成的？（学生：酸奶瓶、      糖纸包、废纸等）师：这些都是什么材料？（学生：垃圾、废弃物）师：今天的课程就是学习利用这些废弃物进行造型。二新课传授：1思考。师：什么叫做废弃物？（学生：垃圾、废旧塑料袋、纸盒等等）          师：为什么我们要进行废弃物利用呢？      师：废旧物品会造成我们的环境污染等等。2看一看。师：大家看一下这些废旧物品可以做些什么呢？（垃圾收购站        的轮胎、废旧铁与废弃瓶子。）3想一想。生活中还有哪些废弃物我们可以利用呢？（PPT显示一些身边       废弃物的分类：纸类、布料、金属类、塑料类等）4说一说。这些小艺术品都是用什么材料做成的？它们是怎样组合起来            的？5看一看。（PPT展示一些废弃物艺术品的制作过程。）6小讨论。你准备怎样利用身边的废弃物进行造型呢？谈谈你的想法。7作业布置。8优秀作品展示。 通过拆分玩偶来观察材料的形式导入来吸引学生的注意力。从而引出今天的主题废弃物。  通过提问让同学们认识废弃物的概念及环境的保护。 本节是教学重点，在问题情境中，让学生积极开动脑筋。    教学反思：a语调变化过平b结尾过于仓促